最新更新日:2024/11/14
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

7月22日(金) テスト返し(6年生)

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 6年生教室でも、テストの解説を受け1学期の学習の定着を図っていました。最終日も集中して取り組む6年生です。

7月22日(金) テスト返し(5年生)

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 5年生教室では、あゆみわたしの前にテストをもらっていました。テストファイルに閉じて、1学期のまとめをしっかりと行っています。

7月22日(金) 学級活動(4年生)

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 4年生は、1学期のまとめや夏休みのプリントをファイルに整頓していました。明日からの夏休みがとても楽しみな子供たちです。

7月22日(金) あゆみわたし(3年生)

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 3年生は、廊下で一人ずつあゆみをもらっていました。真剣に担任の先生の言葉に耳を傾けています。教室で待っている子供たちは、プリント学習に取り組んでいました。

7月22日(金) あゆみわたし(2年生)

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 2年生教室でも、担任の先生からあゆみをもらっていました。順番を待っている子供たちは、下駄箱掃除をしています。最終日も元気で明るい2年生です。

7月22日(金) はじめてのあゆみわたし(1年生)

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 終業式の後に教室では、はじめての「あゆみ」を担任の先生から受け取っていました。がんばったことや楽しかったことを担任の先生とお話していました。

7月21日(木)お楽しみ会!(1年生)

 自分たちで企画・運営をしたお楽しみ会です。うまくいった係もあれば、予定通りにいかなかった係もあり、みんなで楽しむためには、さまざまな工夫が必要であることを伝えました。最後のインタビューでは、4人の子供たちが楽しかったことを発表し、1学期のお楽しみ会は終了しました。
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7月21日(木)ランチルームの清掃(1年生)

 今日で、1学期の給食が終わりましたので、ランチルームの清掃を行いました。張り切って掃除をしてくれた1年生たちです。汚れを落とそうとスポンジでこすり、最後に雑巾で仕上げ拭きをしました。おかげで配膳台がピカピカです。
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7月21日(木)「1学期のお楽しみ会」(2年生)

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 今日の4限に「1学期のお楽しみ会」を開きました。今回は、くじ引きでチームを決め、チームで出し物を考えて発表しました。縄跳び、縄跳び&ダンス、残念な生き物クイズ、ピアノとダンス、漢字クイズと5分間の持ち時間にできることをしました。練習時間が十分に取れなかったのですが、それぞれ考えて行っていました。5限は、みんなでゲームをする予定だったのですが、サルが畑に押し寄せてきて大騒ぎでした。

7月21日(木) お楽しみ会(4年生)

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 6時間目の4年生教室をのぞくと「お楽しみ会」をしていました。ちょうどのぞいた時にはクイズ係の児童が3人、大型モニターを使ったクイズを出題中でした。「解けるかな?」という好奇心から教室に居続け問題を聞いてみましたが、大人でも難しい「とんちクイズ」でした。しかし児童の中には柔軟な発想ができる子もいて、「分かったー!」といった感じで正解を答えていました。
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