５年生も冬休みの本を借りに図書室へ行きました。５年生ともなると、かなり読み応えのある本を選んでいたようです。

　３時間目に「１年生は体育館でお楽しみ会をやっている」という情報を聞きつけ、直ぐに体育館へ行ってみました。体育館の中は真っ暗、ステージの電気だけが付けられている状態で、どうやら子供たちは追いかけっこをしているようです。更によく見てみると、追っての子供は仮装しているようで、聞いてみると「お化けやしき」を楽しんでいました。中には、本気で怖がっている子がいたようですが、そんな時は体育館の外へ避難していました。

　２年生は３時間目に「お楽しみ会」をしました。前の記事にあった「○×クイズ」や「３たくクイズ」もやりましたが、冬至の今日、学級農園で育てたカボチャが調理され、サプライズで登場してきました。温かいカボチャはとても甘かったです。

　前の記事の続きです。
　同じ小グループの仲間の課題はグループ内で共有し、互いに挑戦してみることにしました。

　２時間目の５・６年生は合同体育で、跳び箱に取り組みました。
　体育館は大変冷え込んでいましたが、準備運動で体を温めた後、同じ様な課題に挑戦する小グループを作って練習に取り組みました。

　２時間目の１年生は、図書室を訪問し冬休みに向けて本を借りました。読みたい本がたくさんあり限度冊数を超えたので、渋々本を棚に返す様子も見られました。是非、冬休み明けにはその本を借りてくださいね。

　１時間目の４年生教室では、それぞれが違った活動をしていました。カラーテストの直しをしている児童、ポスターや壁新聞を作っている児童等々、２学期のまとめとして最後の仕上げに取り組みました。

　１限目の３年生は図画工作の授業でした。この授業ではコースターづくりをしています。作り方は、コルクのコースターの上に接着剤でガラスのタイルを敷き詰めていきます。タイルは色々な色が選べますので、とても個性的に仕上がります。よい作品ができたでしょうか。

　朝の１年生は、国語のカラーテストのたしかめをしていました。
　写真を撮ろうと教室を移動していると、手を振り何かしら一生懸命にアピールしてくる児童がいましたが、近づいて見てみると１００点でした。その時のその児童の誇らしげな顔、本当にうれしかったんでしょうね。とってもよかったね。

　朝の２年生は、いくつかのグループに分かれて、何かの準備をしていました。写真上のグループに聞いてみたところ「○×クイズの練習」、写真下のグループは「３たくクイズの準備」と教えてくれました。どうやら２年生ではお楽しみ会を計画しているようです。楽しみですね。