学校の中にあるものの数を数えて「かずさがしビンゴ」をしました。１０から９０くらいありそうなものを探して、ペアで協力して数えていました。「手紙のかずは、４１だから、４０に〇をつけるね」「やった。ビンゴしたよ。」など言いながら、楽しく活動しました。

「What's this?」のクイズづくりに取り組んでいます。スリーヒント、シルエット、漢字当ての中から選び、クロームブックで調べて、クイズのカードを作りました。次の授業で、子供たちがつくった問題を出し合うそうです。とても楽しみです。

　交流会で年長さんたちにしてもらう学習体験を、自分たちでもしてみました。同じテーマでも個性あふれる作品に仕上がっていました。

　「とんくるりん　ぱんくるりん」の合奏をしました。鍵盤ハーモニカ、タンブリン、トライアングルの担当を決めて、練習し、発表しました。

先日の学習参観時にご覧いただけた保護者の方もいらっしゃると思いますが、子供たちは自身の顔の版画をたくさん刷ってコラージュをしました。鑑賞する際にはカラフルな世界に生きるもう一人の自分や仲間のことをじっくり味わっていました。仲間の作品のよさに気付き、褒め合っている姿が見られました。

　柳沢屋の方に来ていただき、和菓子作り体験をさせていただきました。
子供達は、真剣に話を聞いたり、楽しみながら和菓子作理体験をしたりしていました。

続きです。

　続きです。

　前回、今回と、跳ぶ回数が増え、記録を更新しました。今日は２チーム合計で、３６７回も跳ぶことができました。縄を短くして回したり、並び順を工夫したりするなど、チームで心を一つにして頑張っています。

委員長が４年生からの委員会についての質問に答えました。
４年生の委員会についてもっと知りたいという強い思いに真剣に向き合い、これまでの活動を振り返りながら一生懸命インタビューこたえていました。