未来の６年生として、就学時健康診断の運営に携わりました。受付、健診会場でのお世話、誘導等の仕事を分担しました。「来年６年生になるのが楽しみ」と感想を述べた子供もいました。大変だったようですが、自分たちの成長を感じる機会になったようです。

　今日から「つくってわくわく　あそんでにこにこ　〜ゴムをつかったおもちゃ〜」の学習をスタートしました。
　今日は、担任が作ったおもちゃでみんなで遊びました。遊びながら面白さを伝え合ったり、一緒に動かして競い合ったりする姿が見られました。「早く自分でおもちゃを作りたい！」と、わくわくしている子供たちです。

　「お手紙」の学習のまとめとして、２グループに分かれて音読劇をしようと練習をしています。みんなで話し合って、がまくんやかえるくんの動きや、読み方の強弱を付けて楽しんでいます。

今日の給食は

くりおこわ
ぎゅうにゅう
あかうおのてりやき
こうみあえ
ちくぜんだき　です。

今日もおいしくいただきました。

　晴天の下、ヘチマの様子を観察に行きました。茶色く枯れたヘチマがいくつかありました。茶色くなった皮を取りました。ヘチマを振ると中からヘチマの種もたくさん取れました。

　今日は、グラウンドでタグラグビーをしました。ボールをパスする練習とボールを使わずゴールを目指す練習をしました。他の友達の動きを参考にしたり、班で作戦を考えたりして学習を進めることができました。

　１０月２８日（金）２９日（土）に草島地区センターで行われる、「草島校下美術展」に出品する作品を生けました。「中心に何を生けようかな」「どんな題名にしようかな」などと、子供たちは話しながら工夫して生けることができました。
　ぜひ、実際の生け花を見てください。

　１０月２８日（金）２９日（土）に草島地区センターで行われる、「草島校下美術展」に出品する作品を生けました。「中心に何を生けようかな」「どんな題名にしようかな」などと、子供たちは話しながら工夫して生けることができました。
　ぜひ、実際の生け花を見てください。

　ミシンを使うための下準備をしました。トートバッグの種類によって寸法が違うので、自分で説明書をしっかりと読みながら、チャコペンシルで線を引きました。

　１５キログラムのおもりを色々な方法で持ち上げました。直接だと持ち上がらなかった子も、てこの原理をうまく使って、持ち上げることができました。これからの授業ではその仕組みを考えていきます。