１Lのますに、1dLのますで水が１０杯分入ることをたしかめました。
　子供たちは、協力しながら、実際にちょうどますに収まることを確認することができました。

　６年生の図工では、ランドセルを描いています。子供たちはランドセルの形や細かい縫い目までよく見て、本物のようにデッサンしました。ポイントを押さえながら描いた作品は上手に仕上がりました。

「一学期がんばったぞ会」に向けて、子供たちが班ごとの出し物を考えました。
　出し物がスムーズに進行するように、ルールや台詞などに気を付けて、何度もリハーサルをしていました。

　前回までに学習した「縦画」「横画」の技能を用いて、今日は「折れ」を学習しました。筆運びに手こずっていましたが、一生懸命きれいな字を書こうとがんばっています。

　６年生ではじゃがいもを使って、植物の働きを調べています。植物は水をどのように吸収しているのかを袋を被せて実験しました。袋にたくさんの水が付く様子に子供たちは驚いていました。

　今年も音川交流センターに七夕の短冊をかざりました。習い事や学習のこと、家族のこと、さらには日本のことまで、一人一人が短冊に願いをこめました。ぜひ子供たちと一緒に音川交流センターまで見に行ってみてください。

　今日の朝、子供たちから事件があると言われ、畑に行くと、もう少しで収穫予定だったトマトが食べれていました。
　収穫できる野菜が増えているので、早速、生活科の授業で対策を考えました。
　今後、子供たちの考えを基に畑を変えていきたいと思います。

　「まいごのかぎ」を学習しての感想文を書きました。気付いたとや、登場人物の気持ちの変化、お気に入りの場面等、学んだ成果を、落ち着いた雰囲気の中でじっくりと文章で表しました。

　今日はゴムを使って車を動かす実験をしました。より遠くへ動かす方法を話し合った後、対照実験になるように実験方法を考え、グループで協力しながら実験を進めました。

　制作の続きをしました。回しながら楽しめる作品となりました。