最新更新日:2024/11/29
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12月7日(水) 6年生 風の子の森に 集まれ!

『風の子の森』に下級生を招待しました。
スタンプラリーにすることで、自分たちが創り上げた森を、まんべんなく見てもらおうと考えました。
スタンプも、6年生の子供たちのオリジナルです。
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子どもきしゃ★12月7日(水)1年生 けんだまあそび

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ともだちが けんだまを がんばっていました。
しゃしんは 大せいこうのしゅんかんです。
うしろで あやとびを がんばっているともだちもいます。

1ねん F.E

子どもきしゃ★12月7日(水)1年生 水そうに。。。

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学校にいるさかながふえました。
かにが1ぴきふえました。

さて、かにさんは どこでしょう。

1ねん S.M

子どもきしゃ★12月7日(水)1年生 なわとび

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ともだちが なわとびのあやとびを れんしゅうしています。
わたしたちがおうえんしたら、たくさん とべました。

1ねん S.M Y.K

子供記者(情報委員会)★12月7日(水)あつもりギルド

風の子の森で6年生が「風の子スタンプラリー」を開いて、全校の皆さんを招待しています。
写真は、スタンプラリーの休憩所です。
名前は『あつもりギルド』といいます。
みなさんも大休憩や昼休みになったら、ここへ来てゆっくりと休んでください。

子供記者(情報委員会) 6年 I・T
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12月7日(水)4年生 今日の授業風景5

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前の記事の続きで、他の学級の算数の様子です。
分数の学習もいよいよ終盤に近付いてきました。
計算自体は簡単なものも多く、自分で答え合わせをしたり、黙々と問題を解いて力をつけたりしています。もちろん、分からない問題は「〇〇さん教えて!」とヘルプを出せる学級の雰囲気も素敵です。
来週、カラーテストを予定しています。ご家庭での励ましをお願いします。

12月7日(水)4年生 今日の授業風景4

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算数の様子です。
帯分数から仮分数、仮分数から帯分数の変換の学習を行いました。
45分の授業時間でたくさんの問題を解き、計算にもかなり慣れてきました。
分からない問題は友達同士で教え合う姿も見られ、すてきな時間でした。

12月7日(水)4年生 今日の授業風景3

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音楽の様子です。
今日は前々からリコーダーや鍵盤ハーモニカで練習していた「茶色のこびん」に木琴や鉄琴を加えて合奏を行いました。
数年ぶりに鉄琴を使ったと子供たちは話していましたが、とても上手に演奏していました。

12月7日(水)4年生 今日の授業風景2

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書写の様子です。
この学級は今学期初めての書き初め練習でした。
今週中に2回目の書き初め練習を行うようで、次回の上達具合も楽しみです。

12月7日(水)4年生 今日の授業風景

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今日のスタートタイムはコミュニケーション活動でした。
この学級は「前の人の言葉を覚えているかゲーム」をしました。
6人目の人は、前の5人の言葉を覚えていなければならないため、なかなか大変そうでしたが、今までに培ってきたコミュニケーション能力で、友達にジェスチャーや合図で教え合う姿もありました。
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