算数科担当の先生と面積の学習を行っています。先生の話をよく聞き、問題に取り組んでいました。

　各班で協力して、学級みんなで楽しめる企画を考え、準備しています。

　子供たちは、歌うことが大好きです。音楽専科の先生のご指導により、ますます歌声に磨きがかかってきました。音楽の授業では、学習の始めに、今月の朝の歌「歌よ　ありがとう」を、伸び伸びと歌う子供たちの姿が見られました。心と体を解放した子供たちは、今日の課題に対しても、意欲を高めていました。

　次の体育の時間に、発表会を控えた子供たちは、一つ一つの技を磨くのに一生懸命です。今日は、「先生、側転の足が上がりません」と相談してきた子供たちのために、ちょっとした工夫を加えた練習の場を準備しました。「もっと足を伸ばして」「もっと腰を高くして」と繰り返し言うよりも、ずっと効果的です。子供たちの足は自然と伸びていきます。周囲の友達と相互評価を行いながら、自主的に学び合う子供たちの姿が素敵でした。

　春の言葉を選び、毛筆で練習しました。

　整数×（÷）整数
　小数×（÷）小数
　分数×（÷）分数
　いろいろなかけ算やわり算を復習しました。

　担任の先生がチェンジ。
　道徳科の学習を行いました。

　家族のために考えた献立のうち、主菜の調理実習を行いました。

　満足な表情です。
　今日の実習を踏まえ、献立を見直し、家庭で実践します。

　活動の片付けに、進んで５年生も加わるようになりました。自然と伝承が進んでいるようです。引き継ぎのときはすぐそこです。