１月２７日（金）　１限

　２−Ｂの国語の授業風景です。太宰治作「走れメロス」を読み、メロスの心情の変化を読み取りました。自分の意見を級友と交流させて、考えを深めました。

１月２７日（金）　１限

　３−Ａの音楽の授業風景です。卒業式に歌う「あなたへ〜旅立ちに寄せるメッセージ〜」を練習しています。パートごとに自主的に練習に取り組んでいました。素敵な歌声が響き渡っていました。

１月２７日（金）　１限

　３−Ｃの美術の授業風景です。サンドブラストの技法を使って、グラスに思い思いの言葉やイラストを描いています。美術の授業も残りわずかとなります。３年間の思いを込めて作品を作っています。

１月２６日（木）　２限

　３−Ｄの英語の授業風景です。今日はゲームを取り入れた学習をしています。楽しく学習！いいですね。

１月２６日（木）　２限

　２−Ｃの英語の授業風景です。英語でのプレゼンに向けて、各グループで打ち合わせをしてプレゼンプレゼン資料も発表原稿も、すべて英語で作成をしています。

１月２６日（木）　２限

　１−Ｃの国語の授業風景です。今日は習字の学習です。楷書で「美しい緑」を書いています。真剣そのものですね。

１月２６日（木）　２限

　２−Ａの社会の授業風景です。人口密度の高い地域での産業の特徴について、学習をしています。

１月２６日（木）　５限

　本日、「芝園プライド継承プロジェクト　第２弾」として３年生の代表生徒たちが１年生の授業の様子を見に来てくれました。その後、１年生各クラスの良い点と改善点を話し合ってくれました。
　明日の学級会でどうすればよりよいクラスになるのか学級討議を行う予定です。アドバイスをくださった３年生に感謝してよりよい時間にしましょう。

１月２６日（木）　２限

　３−Ｃの数学の授業風景です。受験に向けて、まとめのプリントに取り組んでいます。教室は「し〜ん」と静まりかえっています。
　すごい集中力です！

１月２６日（木）　２限

　１−Ｂの道徳の授業風景です。「思いやりの日々」という教材で「本当の思いやりとは」について考えを深めています。