久しぶりにホウセンカの観察をすると・・・
「触ったら、種が出てきたよ！」
「たくさん入っとる！」
実の中に、多くの種ができており、
子供たちは、大切そうにポケットに入れていました。

　「せんせーい。」
　「大根の芽が出た−。」

　昼休憩に、中庭から、担任の先生を呼ぶ大きな声が聞こえました。
　先日植えた種から芽が出たのです。
　とても小さい芽をよく見付けました。子供たちは、種を植えてから気になって、毎日見に行っていることが分かります。

　さわやか集会で話し合ったことをもとに、各班の活動内容を考えました。割り当てられている場所を確認しながら各リーダーと相談しながら決めていきました。

　富山市の農業について学びました。どんな野菜や果物が作られているのか、ビニールハウスの良い点は何かなど、みんなで考えて発表しました。給食で出てくる食べ物も富山市で栽培されたものもありますよ。

　星の見え方について学びました。先日訪問した科学博物館でプラネタリウムを見たときに受けた説明を思い出しながら、考えました。

　４拍子の４小節分のリズム打ちを、「タン」「タ」「ウン」を上手に組み合わせて、一人一人が考えました。
　　
　そして、そのリズム打ちを発表し、みんなで一緒に手拍子してみました。
　友達が考えたいろいろなリズムを楽しむことができました。

　１３時２５分、非常ベルを鳴らしました。
　清掃時に理科室から出火した想定で避難訓練を行いました。
　縦割り清掃なので、担任の先生は近くにいません。上級生の子供たちが、下級生の子供たちに声をかけて、小グループを作って避難しました。
　「そっちじゃないよ、こっちだよ」と声をかける６年生もいました。
　上級生のおかげで、無事にグラウンドへ出ることができました。

　野菜の絵を見て、ひらがながたくさん並んでいるプリントから、該当する野菜を探しました。短い時間で次々と発見することができました。

　１０月２６日（水）に行われる「なかよし遠足」の班の目当てを考えました。上学年の児童がリーダーとなって、話合いを行いました。今日決めた目当てを守り、充実した遠足にしましょう。

　角柱と円柱の体積を求める学習をしています。円柱の体積を求める公式と角柱の体積を求める公式が同じことに気付き、なぜ、形は違うのに同じ公式が使われているのかみんなで考えました。円の面積の求め方と関連していることに気付き、謎が解けました。