3学期、１年生には2人の仲間が増えました。
今日は、３組にＳさんが加わりました。
先週準備していた集会をして、みんなで楽しみました。
分からないことはないかなと、近くに行って優しく教えている素敵な子どもたちです。

読んでいただいた本のリストです。
「続きが知りたい！」
「もう一度読んでみたいな」
と感想を話していた子どもたちです。
ぜひおうちでも、どの本が印象に残ったか聞いてみてください。

富山市立図書館から、二人の司書の方が来てくださいました。
読み聞かせや本の紹介をしていただき、たくさんの本に親しんだ子どもたちです。どのような本が面白かったか、お子さんに聞いてみてくださいね。

子どもたちは、自分らしいランチョンマットやエプロンを完成させるために、ミシンの使い方からアイロンのかけ方に至るまで、仲間同士で教え合いながら製作に励んでいます。上手くいかなかったところは、次の活動に積極的に生かそうとする姿が多く見られました。

５年１組では、社会科「メディアの役割」の学習が始まりました。子どもたちは、自分の身の回りにあるメディアをいくつも思い浮かべたり、メディアが果たしてきた役割をさっそく考え始めたりするなど、一人ひとりが新しい学習に期待を膨らませている様子でした。

　雪がたくさん降ったので、雪合戦チームと雪だるまチームに分かれて、雪遊びをしました。雪玉が当たらないようにグラウンド中を逃げ回ったり、雪の塊を大きくしようと仲間と力を合わせたりと、仲良く雪遊びを楽しみました。雪遊び第二弾も楽しみです。

グラウンドで雪遊びをしました。学習に入るときに、雪で楽しく遊ぶためには、安全な場所を選んで遊ぶことや、仲間を傷つけないように、気遣うことなどの意見がでました。ファミリーの仲間と声を掛け合いながら、雪だるまを作ったり、追いかけっこをしたりと、楽しく活動することができました。

　冬になり外で走る機会が少なくなってきましたが、校内でできる朝のトレーニングに励んでいます。短縄や長縄、鉄棒など自分の目当てに向かって取り組んでいます。

　1月の記録会、寒さの中を歯を食いしばり、精いっぱいの力を振り絞って走る姿が見られました。記録会後の振り返りでは、記録を伸ばした仲間の取り組み方のよさや、くらしづくりのよさについて話が出ました。次回の記録会までに、すでに目当てを見つけて、自分自身を奮い立たせている人がみられます。これからも、できることを増えることを楽しみながら、様々なものに挑戦していってほしいです。

　来年度1年生が入学するときに、喜んでほしいと、生活科の学習で、アサガオの鉢に、チューリップの球根を植えました。自分たちが大切に育てた花をプレゼントし、咲き終わった後の球根は、また次の年の1年生のために引き継いでいきたいと、話していました。
　4月になるまで、どんな種類のどんな色の花が咲くかわかりません。自分の鉢で育つチューリップの花を想像しながら、丁寧に土をかぶせている1年生でした。