民俗資料館に行きました。道具のうつりかわりについてお話を聞いたり、見学をしたりして学びました。船を漕ぐオールのようなものに見えた道具が、実は雪を下ろす道具で驚いたり、この道具はどのように使うのだろうと考えたり、見学を楽しんでいました。

　考古資料館に行きました。石器時代や、縄文時代などに使われた道具や場所について、お話を聞きながら学びました。子供たちは初めて見る土偶や、昔の道具に興味津々でした。

　民族民芸村に着きました。６つのグループに分かれ、リーダーを中心に列になって様々な施設を回っていきました。

　子供たちが楽しみにしていた校外学習の日がやってきました。今回は民族民芸村と呉羽丘陵多目的広場に行ってきました。バスの中では友達と仲良くお話をしながらわくわくしている様子でした。バスの乗車のマナーも考えながら乗ることができました。

　４連休明けの朝活動、学習発表会で歌う歌「明日という日が」の合唱練習を行いました。演技だけでなく、合唱の練習も大切にしながら進めています。歌声で気持ちを届けられるよう、がんばります。

　情報モラルに関する授業が３・４時間目にありました。クイズ等もあり、とても楽しそうに授業を受けていました。強い心と判断する心が大切だと学びました。

　明日は予定通り、校外学習を行います。しおりをよく読み、持ち物の確認をお願いします。下校時刻は１５時３０分です。

　社会科の学習でスーパー見学に行ってきました。店長さんや店員さんの話を聴いたり、陳列されている商品の様子を見たりして、子どもたちは分かったことをたくさん記録していました。
　普段入ることができないバックヤードの見学では、倉庫や機械を見て、いつも買っている肉や野菜が機械や手作業で一つ一つ丁寧に用意されていることに驚きながら見ておりました。
　スーパーの方たちのご協力のおかげで、たくさんのことに気付くことができた学びの多い時間となりました。

　米の炊き方、カレーのつくり方、火のおこし方など今まで事前に調べたことをもとに、班で協力してつくりました。それぞれが力を発揮し、おいしいカレーライスができあがりました。

グループで違う味わいのカレーができあがりました。