最新更新日:2024/10/31 | |
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2月22日(水)6年生 ○○バスケット6年生ともなると、とっさに出すお題もアレンジが効いています。 「高級食材と言えば『トリュフ』だと思う人。」 「富山県以外に3つ以上の都道府県に行ったことがある人。」 など・・・。 このゲームは、どの設問で誰が立ち上がるのかも見所です。卒業間近となった6年生が、友達の意外な一面を知ることができる時間となりました。 2月22日(水)4年生 ダンスをつくろう!2月22日(水)3年生 作図のたしかめまずは、プリントを重ねて窓から差す光を利用し、2人の図がぴったり合うか確かめます。少しでも「ずれ」があった場合は、物差しを使ってどこが間違っているのかを細かく調べます。「この辺が4センチのはずだから・・・。」設問に立ち返り、ペアで丁寧に確かめながら、作図の仕方をしっかりと復習していました。 今日の給食(2月21日)2月20日(月)なわとび集会全校のみんなに灯った「なわとびの火」が集まって大きな炎となったと思います。 冬場の運動の取組が児童会活動主催で活性化したことは今後のお稼働の貴重な財産となると思います。 2月20日(月)6年生 カウントダウン20これまでと変わらぬ日常として日々は過ぎていきますが、卒業という門出には大きな非日常の価値を生み出す側面を生み出すこともできます。残りの19日間が6年生にどんな日々となって過ぎていくのか、楽しみに見ていきたいと思います。 2月20日(月)5年生 ドリブルシュート2月20日(月)4年生 説明する表情よくこのホームページでも取り上げている学習場面ですが、子供たちの表情にご注目です。 ペアで考えを伝え合うことのよさがしっかり根付いていることが伺えますね。 2月20日(月)3年生 二等辺三角形を書く手順二等辺三角形を書く手順を前時で学んだ子供たちは、端的にノートにまとめて表す大切さも理解しています。だからどの子も真剣に自分の手順をノートに表しています。 2月20日(月)2年生 「半分」の表し方折り紙を半分に折る活動をとおして、「『半分の大きさ』ってどんな表し方ができるか」を考え合っています。 分数の概念を学ぶ大切な第一歩となります。 このように、体験をとおして様々な考えに触れつつ数学的な考え方に触れていくことがとても大切です。 |
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