劇団四季の「こころの劇場」を視聴しました。
オンラインだったのは残念でしたが、演者の表情がアップになったり、細かな舞台装置が分かったりする利点は存分に楽しめたようです。

ボランティアの方の真向かいに立って、直接メッセージを伝えることは、とても新鮮で、ドキドキする体験だったようです。これまでなかなかさせてあげられなかった、得がたい経験でした。

心を込めて作ったメダルを、感謝の言葉を添えて渡しました。

学習発表会に向けて作り上げた発表に、更に工夫を加えて、教育ボランティアのみなさんに発表しました。
大きな反応をいただけて、発表した子供たちもうれしかった事でしょう。

「感謝を届けよう！」音楽発表として、「エール！」と「クラッピングファンタジー〜感謝の集いバージョン」を発表しました。
9月からの一連の学びのフィナーレです。
来てくださったみなさんにも心が届いたことでしょう。

これまで取り組んできた、「成果を広める活動」の効果を確かめています。
大きな満足感につながればいいですが、ゴールを設定するのは、ここから先は子供たち自身です。
さてどのような学習のゴールとなるのか、楽しみです。

春に続いて2度目のシャトルランに挑んでいました。
「春の自分を超えよう！」
と、どの子も目標が明確です。

鍵盤ハーモニカの練習に取り組んでいました。一音ずつしっかりした音を出そうと励んでいます。

楽しい変化のある繰り返しで、アルファベットの言い方に親しんでいました。

コンパスの使い方に習熟するための練習プリントが先生から返却される場面でした。
「かなり厳しめにみたからね！」
一瞬緊張が走りましたが、その後は、
「やったー！花丸だ！」
の声が続出。
かなり思い通りにコンパスを扱えるようになってきたようです。