１年生は、放課後、音楽室で自主学習を進めていました。重なる部分の図形の面積の求め方を生徒同士で考えていました。自主的に学び合っていました。

　２年の音楽では、まず歌舞伎の「勧進帳」の勉強をしました。国語の授業で学習した「平家物語」に出てくる源義経とはイメージが違います。二つの教科をつなげて学習する面白さがあります。後半は、合唱のパート練習をしました。

　２年の美術は漫画を制作中です。本時の課題は「ネームをつくろう」です。例を参考に黙々とアイディアを練っている生徒、教え会いながら作業を進める生徒と、みな真剣です。

　２月２０日(月）〜２６日(日）までのおもな予定です。

　放課後の数学の自主学習を担当したのは小幡校長です。テンポのよい説明に、思わず笑い声をあげる生徒もいました。どんどん計算していくスピードの速さに生徒たちも慣れていったようです。

　放課後の英語の自主学習には、２人の英語の教員が担当しました。マンツーでじっくりと学習できたようです。

　放課後、理科室で黙々とプリントで仕上げ学習をしています。

本日の放課後、学年末考査に向けての自主学習会が行われました。
数学の基本的な問題プリントに取り組み、分からないところは友達に聞いたり、教員に質問したりして、解答を導き出していました。
明日の放課後も、いくつかの教科で自主学習会が行われます。
来週月曜から始まる学年末考査に向けて、万全の準備を整えて、テスト当日を迎えてほしいと思います。

　１年生の教室では、給食当番がおかずを器によそい、各自が取りに行っています。あわただしい中、ある男子が床にこぼれたおかずを拾って、床をふいてくれました。

　２年の家庭科では、野菜の特徴と調理の工夫の学習をしています。茎野菜、果野菜、根野菜の分類をしました。教師の問いかけに、いろいろな席から答えが飛び交い、積極的に発言しています。ブロッコリーの分類に苦戦したり、とうきびという名称が分からず、びっくりしたり、ふきやたけのこ等、たくさんの野菜の名前も出ていました。