だんだんと卒業お祝い週間が近付いてきました。他の学年にお知らせに行ったり、実際にシミュレーションを行ったりと本番に向けて準備を進めています。仲間と一緒に考え、目標に向かって頑張っている子供たちです。

　算数科では、「はこの形」の学習をしています。はこの形を見て「長方形と正方形がある」「向かい合っている形は同じだ」等と気付いていました。また、平らなところの形を紙に写しとることで、「やっぱり向かい合っている長方形は同じ形なんだね」「３種類の長方形が見付かったよ」等と形に着目しながら考えを伝え合っていました。

　卒業お祝い集会での出し物について話し合い、２年生は歌とメダルのプレゼントをすることになりました。
今日は、なかよし活動のリーダーへのメダル作りをしました。子供たちは、自分のリーダーの顔を思い浮かべながら心を込めてメダルを作っていました。６年生に感謝の気持ちが伝わるよう、真剣に活動に取り組みました。

　図画工作科の学習で、１月から取り組んできた版画が完成しました。
　「わあ、きれい」「おもしろい模様になったね」
　完成した版画を台紙に貼りながら、子供たちはその出来栄えに満足そうです。
　作品は学習公開時に掲示します。ぜひ、ご覧ください。

　４年生は、今、自分のよさや課題を見つめ、５年生に向けた自分なりの目当てを立てて実践する「５年生へステップアップ『〇〇大作戦』」に取り組んでいます。
　今日は、第１回目の実践の報告会を行いました。うまくいったことやうまくいかなかったこと、成功のポイントや失敗の原因等を報告し合い、友達からの報告を参考に、今後の自分の実践について考えます。
　「何事もやってみなくては、よさも改善点も見えてはきません。成功も失敗もありません。やってみたことから学んでいくことを大切にしましょう」と話したことも影響しているのか、子供たちはうまくいったことだけでなく、うまくいかなかったことも一生懸命に話しています。実践してきたからこその自信をもった姿だと感心して見ていました。
　目当てに向かって自分で取り組める姿を目指して、明日からも大作戦は続きます。
　
　

　6年生が卒業する前に、「感謝の気持ちを伝えたい」「自分たちも最高学年に向けてステップアップしたい」と卒業お祝いプロジェクトを計画しています。
　「こうした方が伝わりやすいかな」「どっちの方が6年生さんはうれしいかな」と同じグループの仲間と考え、進めています。

　３年生が次年度に向けて、クラブ見学を行いました。
　来年度のクラブの所属希望を考えようと、真剣に取り組む３年生たち。クラブの楽しさを十分に伝えようと、説明を工夫するクラブ長やいきいきと活動するクラブ員たち。全員の「真剣さ」にあふれるクラブ見学となりました。
　今年度のクラブはあと１回です。また、楽しい時間を過ごせるよう、子供たちと準備を進めていきます。

　

　今日は、富山市役所の防災危機管理課の方に来ていただき、防災についての出前講座「もしもの災害にそなえて」を学習しました。
　３学期から子供たちは、洪水を中心に、避難場所を確認したり被害を想像したりしてきました。地震や風水害への対策や備えについてくわしく知り、これまでの学習につなげて、防災についての意識を高めた子供たちでした。

　算数科では、三角形の学習をしています。今日は、いろいろな三角形を仲間分けしました。子供たちは他の友達の分け方を聞いて、辺の長さに注目して分けることができるということに気付いていきました。

　図画工作科で版画をしました。「自分だけのきらきらな○○」をテーマに、一人一人思いに合った作品になるように真剣に取り組む姿が見られました。
　仕上がりを見て、子供たちはうれしそうな表情を浮かべていました。