卒業を祝う週間に向けて活動している５年生は、まずは環境をすがすがしいものに整えたいと考え、今まで以上に朝活動に力を入れています。その場所に合った用具やきれいにする方法を自分なりに考え、熱心に汚れを落としている姿が見られました。

　2月13日、第8回有成会役員会を開催しました。
　今回の議題は「来年度執行部選出」、「総会までのスケジュール」、「来年度行事予定について」でした。今年度の行事は残りわずかとなりましたが、これから各委員会の役員決めや引継ぎなどを行って来年度に向けた準備を進めていきたいと思います。
　学校からは保護者連絡システム「tetoru（テトル）」について案内がありました。有成会の行事案内なども今まで紙で配っていましたが、来年度以降は「tetoru（テトル）」を活用できないか検討していきたいと思います。今後学校からテスト配信などが行われますのでお早めに登録をお願いします。

【今後の行事予定】
2月16日（木）　家庭教養講座（授業参観後）
3月11日（土）　第4回資源回収

保護者の皆さまの積極的なご参加をお待ちしております。

　皆さん！堀川小学校の卒業生が今どんな仕事や活動をしているか気になりませんか？
　広報紙「有成」後期号では、堀川小学校の卒業生7人にインタビューをさせていただきました。小学校生活のエピソードや現在の姿などたくさん知ることができました。先輩方のワクワクするお話楽しみにしていて下さい！発行は、３月に予定しています。

新村こうじみそ商店代表新村弘之さんには、インタビュー取材時の写真協力を頂きました！

生活科の学習で、昔の遊びをしています。
かるたやけんだま、折り紙など、いろいろなことに挑戦中です。

　くらしの時間や学習の中では、仲間の話を聞きながら自分の感じ方や考え方を深めています。話を聞きながら、「○○さんはどうしてそう思ったの？」「それってどういうこと？」などと尋ね合い、相手を分かろうと心がけています。

　算数科「かけ算の筆算」の学習で「倍の計算」について学習しました。日本に昔から伝わる身体を使った長さの測り方を使い、もとになる長さの何倍で測りたいものの長さになるかを求めました。

　図画工作科の学習で行っているドライポイントの制作では、丁寧に描いた下絵をニードルで彫り進め、今日からいよいよプレス機を使って刷る作業が始まりました。
　上手くインクがのっているかドキドキしながら、作品が仕上がりを楽しみにしている子どもたちでした。

国語科の学習で、本の紹介文を書く活動に取り組み始めました。
昨年度の５年生が作ったパンフレットを参考にしたり、どんな本が紹介したいか考えたりしながら、だれに、どのように紹介するかを考えました。

算数科の学習で、正多角形が、全ての辺の長さが同じで、全ての角の大きさが同じという特徴をもつ図形だと学習しました。折り紙とコンパスを使って、正八角形を作る方法が示してあり、試してみたところ、もっといろいろな図形も作ってみたいと、十六角形等の様々な正多角形を作って、その仕組みや特徴について考えました。

　「朝、あいさつの声があまり聞こえない」と感じていた６年生たち。
　少しでも元気なあいさつを広めたいと、登校後にあいさつ運動を始めました。始めて３週間近くが経ち、少しずつ手応えが感じられるようになりました。
　自分たちが卒業した後の学校に、何を残すことができるか考える６年生たちです。