日差しの暖かかった２時間目に理科の実験をしました。空気の代わりに水を入れた空気でっぽうは、はたして玉を飛ばすことができるのか、予想しながら学習に取り組みました。子供たちは、玉がまったく飛ばないことに興奮していました。

　音楽科で学習している「山のポルカ」の発表会を行いました。

　鍵盤ハーモニカ、タンブリン、カスタネットの中から自分たちで役割を決めて演奏をしました。
　友達の演奏のステキなところも伝えることができました。　

　校内テレビ放送で、授賞伝達式を行いました。
　クラスの友達の授賞を、自分のことのように喜び、笑顔になっていた子供たちです。「おめでとう！」と拍手を送りました。

　「また来てね」「また一緒に踊ろうね」
　活動の後、学校に戻る樫尾小学校の皆さんを、バスが見えなくなるまで手を振って見送りました。

　おわら保存会の方から、その子の経験に合わせて小グループでしっかり教えてもらうことができました。終わった後には「前より踊れるようになったよ」と嬉しそうでした。　

　みんなでおわらの練習をしている様子です。

　体育館で樫尾小学校のみなさんから樫尾小学校の紹介をしてもらい、八尾小学校は１・２年生の児童が八尾小学校の校歌を歌いました。
　その後、おわら保存会の皆さんから、おわらの踊り方を丁寧に教えてもらいました。最後は、歌とお囃子に合わせて上手に踊ることができました。
　おわらが終わった後、樫尾小学校のみなさんをみんなで見送りました。

　樫尾小学校のみなさんが帰られる時、お見送りをしました。

　子供たちはバスが見えなくなるまで、「またね！」と言いながらずっと手を振っていました。　

　樫尾小学校のみなさんと、八尾小学校の１・２年生で交流会を行いました。

　樫尾小学校のみなさんは、樫尾小学校について紹介してくださいました。八尾小学校の子供たちは、校歌を歌って紹介しました。
　その後、一緒におわらを踊り、交流しました。

　講師の先生をお招きして、プログラミング教室を行いました。プログラムの一部を変えることでロボットの動きが変わることをすぐに理解して、子供たちは夢中になって活動に取り組んでいました。