２年の国語では、自分で考えた短文を黒板に書いて発表していました。

１年の英語では、「Is　there〜？」の疑問文について学習していました。

３年の数学では、三平方の定理を使った応用問題を学習していました。

２年の数学では、「大小２つのさいころを投げたときの出た目の数の和が１０になる確率」などを求めていました。

１年の保健体育では、ランチルームで映像に合わせてダンスを練習していました。

　　

３年の技術家庭では、Excelの関数の使い方を学習していました。

２年の英語では、「自分の好みや要望を伝えながら電話で用件を伝える英語の表現」について理解を深めていました。

１年の数学では、立体の特徴について学習した後、システム教具を使って多面体を組み立てていました。

今週の１月３０日（月）、２月１日（水）・３日（金）の３日間、ＰＴＡの方と生徒会で合同あいさつ運動を行いました。来校していただいた保護者の皆さん、お忙しい中、本当にありがとうございました。
「挨拶（あいさつ）」の語源をみてみると、「挨」には「互いに心を開いて近づく」、「拶」には「迫る」という意味があり、合わせると「お互いの心を開いて、相手の心に近づいていく」という意味になるそうです。
「おはようございます」「こんにちは」など挨拶は短い言葉ですが、この言葉によって、お互いが心を開いて近づき、人間関係を築く第一歩になるはずです。
これからも元気のよいあいさつで、気持ちのよい朝のスタートを切っていきましょう。