どの団パフォーマンスも、全体像がしっかりと表れてきました。
「まあまあ、順調です！」
「今日は予定どおり練習できました！」
「課題はありますが、大丈夫です！」
リーダー役の6年生に尋ねましたが、どの団も前向きでした。

算数の作業を先生に確かめてもらいます。ちょっとドキドキする瞬間です。

生活科で野菜の栽培体験をする2年生。自分が植えたい野菜について、資料を基に調べ学習に取り組んでいました。

今日はICT支援員が来校されたので、chromebookの起動を体験しました。少しずつ無理なく使い方に慣れていきます。

今日はグラウンドで団パフォーマンスの練習に取り組みました。少しずつ目指したい表現の姿に近づいていっているようです。

今年初めて実際にグラウンドに避難する訓練を実施しました。

「もっとしりたい」ことについて詳しく質問するためにはどうすればいいかを学んでいます。

落ち着いて学習に取り組んでいます。ともなって変わる2つの数について、その関係をていねいに調べていました。

「たいへん！つちがこぼれそうだよ。」
「どこにうえればいいのかな？」
「たねがどこにいったか、わからなくなりました！」
ワイワイ楽しくたねを植えていました。
来週から、鉢をのぞき込む可愛らしい姿が見られることでしょう。
(実は・・・今日の昼休みからのぞき込んでいる姿がありました）

性格に筆算をするための手順を確かめ合っていました。