「うれしい」「楽しい」「悲しい」「こわい」「びっくり」「ドキドキ」「わくわく」「きんちょう」「おこっている」・・・いろいろな気持ちを水彩を使って表現しました。
　様々な道具を使って、作品を作り上げました。
　

　自分で作ったスプレッドシートに本を読んだ後の記録を残していきます。

　ビー玉を転がして楽しむ作品を制作しました。

ここ数日、9時頃になると、学校プールに可愛いお客さんが欠かさずやってきます。マガモです。30分ぐらい羽根休めをして、また飛び立っていきます。授業中のことなので、子供たちは来訪に気付いてはいないと思われます。

ダンスインストラクターの内山先生に第2回目のご指導をいただきました。どの子もよりよいパフォーマンスになるために真剣にレッスンを受けています。真剣さに目つきが変わってきた子が増えてきました。

理科の学習で、ヘチマの苗を植える準備をしました。去年は立派な実をいくつも付ける豊作の年でしたが、今年の4年生の栽培はいかに？1人1人心を込めて準備しています。

運動会の全体練習を実施しました。来週末まで3回、30分以内で要点を絞って行います。今日はEXダンスの練習。原則、運動に際しては２ｍの間隔を取り、マスクを外して実施します。ここでは感染予防より熱中症予防を優先していきます。

5年生の教室です。こちらも落ち着いて書の世界に浸っています。

今日は、おはなしの会「夢」さんによる紙芝居の日でした。１，２年生がそれぞれお話の世界にひたりきって楽しんでいました。

　生活単元で、ハッピー集会に向けての約束事について話し合いました。「ルールを守る」「ふざけない」ということを決めました。ルールを守るためには、どんなルールが必要かを実際にゲームをしながら確認しました。
　図工の時間には、クロムブックでビスケットというソフトを使ってお絵かきに挑戦しました。５年生のＮ君が６年生のＮさんに優しく教えながら楽しみました。