前の記事の続きです。
　この教室の中では、先輩から薬物使用をすすめられるという設定のロールプレイを行いました。子供たちからは「思いのほか恐く感じた」と、すすめを断るのは思ったより難しいという感想が多く聞かれました。
　最後には、保護司の方の身近にあった薬物依存の話を聞きましたが、やっぱり「ダメ。ゼッタイ。」に尽きると感じました。

　本日の５時間目、３名の保護司の方を講師に、６年生が薬物乱用防止教室を受けました。
　「ダメ。ゼッタイ。」という言葉はよく耳にしたり、ポスターで見かけたりしますが、今日はその意味を詳しく教えてもらいました。

　今日の給食献立は、ご飯、牛乳、にんじんシューマイ、ひじきと小松菜の炒め煮、高野豆腐の卵とじ でした。

　富山南署からイノシシ目撃情報が寄せられました。
　本日１２時の連絡によりますと、若いイノシシ１頭が上滝中学校付近の線路から上滝駅に向かって歩いて行ったとのことです。
　そこで、ご心配な保護者の方は、お子さんを迎えに来てください。また、保護者の到着まで、チャレンジや校舎内で待たせるなどできますので、そのような場合は学校へ電話をお願いします。

　３時間目の５年生は社会科の授業でした。今日の授業では、自然災害に対する防災について学習しました。
　モニターで見ているのは首都圏の大規模貯水施設の説明ですが、そこから１秒間にプール１杯分の水が排水されることを聞いて、みんなが驚いていました。

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　２年生もがんばっています。

　３時間目の１年生は２年生と合同の体育で、ドッジボールに取り組みました。

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　洗面所で行ったのは、サイフォンの原理を利用した実験です。予めホースに入れていた水が、片方の端を下げることでそこからあふれ出します。「だれかやってみたい人？」という教頭先生の投げかけに、「ハイ！」と元気よく手を挙げてくれました。

　３時間目の４年生は社会科の授業でした。学習内容は、引き続き十二貫野用水です。深い谷底を流れる川の水を台地に引き込むためには、川の上流から水を引き込む必要があり、その傾斜はとても緩やかになります。その傾斜をノートにものさしで表そうとしている人もいました。また、上流から用水を流す際には、谷を越えて水を流さないといけない場合が出てきます。それをどうするか考えた上で、みんなで教室を出て洗面所の所に移動しました。

　１時間目のひまわり級も国語の授業でした。今日、学習を進めていたのは「ふきのとう」という作品で、まずはデジタル教科書を使って範読を聞きました。その後は、会話の部分に注目し、誰の言葉なのかを確認していきました。