最新更新日:2024/11/22
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<学校教育目標> 高い自尊感情をもち、共に高め合う自立した子供の育成

2月8日(水) 今朝のミュージックタイム 2

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 前の記事の続きです。
 今日のミュージックタイムでも、集会委員が大活躍しています。「上滝っこソング」の終わりのジャンケンに、司会・進行もお手の物です。
 

2月8日(水) 今朝のミュージックタイム 1

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 水曜の今朝は、さわやかタイムを使ってミュージックタイムを行いました。まずはお馴染みの「上滝っこソング」に合わせて入場です。

2月7日(火) 今日の授業風景・調理実習(6年生)4

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 前の記事の続きです。
 できた料理を食べますが、残念ながら給食からそれ程時間が経っていないので、おいしいものの本調子では食べられないようでした。
 「先生、食べて、食べて」とどの班からも強く進められるのは、そういう一面があったからかもしれませんね。

2月7日(火) 今日の授業風景・調理実習(6年生)3

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 2つ前の記事の続きです。
 しばらくして調理室を訪れると、すでに料理が完成していました。

2月7日(火) 今日の授業風景(4年生)

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 4年生の6時間目は図画工作の授業でした。この授業では、動物を描いた版木を掘り始めました。まだ使い慣れていない彫刻刀に試行錯誤していても、安全には気を付けている姿を見て「ちゃんと先生の話を聞いているな」と安心しました。

2月7日(火) 今日の授業風景・調理実習(6年生)2

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 前の記事の続きです。
 4つの班で調理を進めますが、それぞれの班で作るメニューは違います。まずは包丁やピーラーを使って食材を切ります。

2月7日(火) 今日の授業風景・調理実習(6年生)1

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 午後からの2時間を使って、6年生は調理実習に取り組みました。調理のテーマは「夕食のメニュー」、いよいよ調理開始です。

2月7日(火) 今日の授業風景(5年生)2

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 前の記事の続きです。
 ある班では、電磁石に釘が8本もくっついたそうです。

2月7日(火) 今日の授業風景(5年生)1

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 5時間目の5年生は、理科の授業で実験をしました。
 この授業の実験は、電磁石を使ったものです。コイルの巻き数や直列に並べる電池の個数を変化させることで、電磁石にくっつく釘の数に変化があるかを見ます。

2月7日(火) 今日の授業風景(3年生)

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 前の記事の続きです。
 3年生のスパイクです。
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学校行事
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