国語科では、自分が書いた文章を友達と読み合い、感想を伝え合いました。

曲中に出てくる魔法の音を自分たちで考えています。
曲の雰囲気と楽器の特徴を考えながら協力して創作活動をしています。

　生活科の学習で、来年度の新入生を招待する準備をしています。登下校や給食等、学校生活のことや、音読や計算等、学習のことを紹介するために、グループに分かれて練習をしています。お土産に折り紙もつくりました。来年度の新入生に楽しんでもらおうと、熱心に取り組んでいます。

　体育科の学習では、ネットを挟んでボールを投げ合う「流れ星ゲーム」に取り組んでいます。ネットを超えて相手コートに入るように、力強く投げられるようになってきました。

　朝の時間には、よろこびの言葉を練習しました。音楽に合わせて、読み合わせました。全員で読むところでは、力強い声がそろい、学年の絆を感じられました。これから繰り返し練習していきます。

　４時間目には、体育館で卒業証書授与の動きの確認や、座り方、立ち方の練習を行いました。緊張感をもって、１回１回の練習を取り組んでいきます。

　今日の献立は　ソフト麺　牛乳　ソフト麺の五目あん　ごまだれポテト　キャベツとブロッコリーのドレッシング和え　味付け小魚　です。
　６年生は小学校で食べる最後のソフト麺という事を知って、いつもよりも味わいながら食べている様子でした。

２月１７日（金）に、４年生の手洗いチェックを行いました。
手洗いチェック用の液を手につけて洗い、ライトに当てて洗い残しを確認しました。

理科では、水の温度と沸騰の関係について調べました。

図画工作科では、版画の刷りを行っています。