本日５限に小中合同集会を行いました。小学生が、中学校の部活動を体験してみる内容でした。
　吹奏楽部では、中学生の部員がサックスで演奏し、小学生はカスタネットや鈴を使って一緒に合奏をしました。
　各部、小学生と中学生が交流する楽しい時間となりました。

　前回の授業では、ストローで静電気を発生させて、動きを観察する実験をしました。本日の授業では、実験結果をワークシートに記入し、静電気の性質をノートにまとめます。授業の終わりに、静電気の音と光を確認しました。

　刺し子の手法を使い、レザーカバーをつくります。本日の学習は、レザーカバーのデザイン画です。自分で選んだレザーに、何種類もの刺繍糸を使ったデザインを、端末等を利用しながら考えます。

　本日の教材文は「思いやりの日々」です。一読後、内容を全員で確認し、「本当の思いやりには、どのようなことが大切だろうか」について、ワークシートに各自記入します。記入後は、意見や感想を聞き合います。

いよいよ制作に取りかかりました。
まず、デザインを考え、専用の画用紙に素案を書き始めました。

刺し子の実習です。
作り始める前に、先生の説明を聞いています。
どのような作品ができるか楽しみです。

　卒業記念品となる八角時計の制作に取り組んでいます。黒い特殊なインクを塗布した透明な板に、下絵を写し、刃先を使って削っていきます。表面を確認しながら作業を進めていきます。

　英語科教室の掲示板には、「英語発音図」が貼られています。アルファベットの発声練習に役立てるためのものです。
　本日の学習課題は、「スキットをつくろう」です。今、自分がしてみたいことや興味のあることを見付けます。実現するための方法を、クラスメイトに相談したい内容として英作文にします。

　消しゴムはんこの制作は、アイディアを描き出す作業に入りました。前回「じぶん模様」のテーマを決めるために、一人一人が、好きな食べ物や色等、自分を見つめ直していました。前回の資料を参考に、描きたいものを選び、オリジナルのデザインを考えていきます。デザインの参考となるイラストを、本やクロームブックを使って探し、たくさんのアイディアを描き出しています。

　前回の心棒を使って表したい形に合わせる作業から粘土を付ける作業に入りました。心棒全体に粘土を付け、大まかな手の形にしていきます。粘土の塊から少しずつちぎって、粘土を柔らかくしてから心棒に付けたり、手の平の厚みを表すために粘土を多めに付けたりして、自分たちの手にだんだんと近付いています。