５、６年生合同の競技練習が始まっていますが、子供たちは綱引きの並び方を作戦会議で話し合ったり、応援練習を５年生独自で行ったりと、５年生も意欲的に取り組んでいます。友達と頭を捻って考えたり、声や動きを揃えて練習したりする経験を通して、自主性や協調性を伸ばしてほしいと思います。

　今日は西っ子タイフーンの練習と３学年リレーの練習をしました。西っ子タイフーンは、４年生と一緒により早くコーンを回るコツを見付けました。バトンパスの練習では、渡す相手ともらう相手の息が合ってきています。

　毎朝の野菜の水やりが日課になっています。子供たちは教室に入る前に、野菜を観察して、水やりをしています。「葉っぱがふえたかな」「大きくなったかな」大切に育てたいという優しい心が伝わってきました。

　練習後には、団のメンバーで集まって振り返りも行っています。よりよいパフォーマンスを目指してよかったところや改善点を共有していました。

　子供たちは、自分で育てたい野菜の苗をもってきました。苗を傷つけないように優しくポットから出して、土を入れました。「大きく育ってね」と優しい言葉をかけていました。

社会科では水についての学習を進めています。
「きれいな水の条件は？」という問いにグループでそれぞれ意見を出し合っていました。

　中学年の団体競技は今年度も西っ子タイフーン。昨年も経験している4年生は３年生によいお手本を見せようと一生懸命練習に励んでいます。

理科の学習ではヘチマを育てています。インターネットや本などから育てるために必要な情報を調べクラスで計画を立てました。
「大きく育ってほしい」「たくさん実ってほしいな」等と楽しそうに話していました。

　4年生も運動会に向けて練習を進めています。リレーのバトンパス練習の場面です。

　今年度初めて、全学年での避難訓練を行いました。火事を想定した訓練で、子供たちは非常階段を使って避難しました。「お・は・し・も」を守って、安全に避難しました。