今週は、総合で学習したことを伝え合う活動に取り組んでいます。今日は、４年生が３年生に「奥北の宝物」について説明してくれました。初めて聞くことに驚いたり、質問をしたりする楽しい時間になりました。木曜日には、３年生が２年生に発表する予定です。ゆっくりとわかりやすく話し、聞いている人に考えを伝えたいです。

　紙テープを使って、大きな物差しを作りました。
　学校にある、いろいろな大きな物を測る予定です。

こんだて
麦ごはん　　ビーフストロガノフ　　牛乳
グリーンサラダ　　フルーツポンチ　　ポケットチーズ

　他のグループの取り組みを聞き合いました。どんな活動をしたのか、何を調べたのか、聞きながらメモを取りました。　

学習参観では、総合の取り組みをスライドにまとめ発表しました。自分たちの取り組みを堂々と発表することができましたね。
　自分たちの活動は終わりましたが、SDGsの目標達成に向けて続けて行きましょう。

　総合的な学習の時間で、体験したり調べたりしたことを発表をしました。
家族に伝えるために、発表の工夫を意識することができました。

　学習参観で、これまでに調べてまとめたことを発表しました。画像を使ったり、ゆっくり話したりするなどの工夫をしながら、聞く人に伝わりやすいように発表していました。

　学習参観で、これまでに調べてまとめたことを発表しました。画像を使ったり、ゆっくり話したりするなどの工夫をしながら、聞く人に伝わりやすいように発表していました。

学習参観では、総合的な学習の時間「えがおいっぱい大作戦〜あったかハートでふれあおう〜」の発表を行いました。１年間、自分たちが学習してきたことを発表しました。大きな声で、ゆっくりと言うことができました。来週は２年生に向けて伝えるためにもっと工夫していきたいです。

　集会の後の振り返りでは、さらにパワーアップしたいことを考えました。
　これからも様々なことに挑戦し、よりよい自分にパワーアップしていくことを願っています！