図画工作科では、詩を読んで想像を広げ、その想像したことに合う形や色を工夫して表すことを楽しみました。

　社会科の学習では、幕末の２つの絵を比べて、どうして人々や町並みに変化が生まれたのか考えました。掲示資料を見たり、クロムブックを使ったりしながら自分の考えを深めました。

　楽しみにしていた調理実習を行いました。事前に確認した手順を確かめながら調理をしました。

　朝食に簡単に作れる「ベーコンポテト」に挑戦しました。野菜の切り方やじゃがいものゆで具合を確かめながらみんなで協力してつくりました。できたての「ベーコンポテト」を食べ、「さっそく、週末に家で作りたい」と感想を述べていました。

　ダンス＆スポーツ係が「片足立ちチャレンジ」を行いました。片足立ちを３分間できるかみんなで挑戦しました。

　漢字クイズ係が漢字ビンゴを行いました。みんなで習った漢字を使ってビンゴを楽しみました。

　「お手紙」の学習では、チームで好きな場面を選び、音読劇を行いました。みんなの前で発表するということで、練習にも熱が入っていました。本番では、表情や動作を工夫して、様子が分かるように演じていました。

　ボールけりゲームに初めて挑戦しました。ドリブルでボールを運ぶことに苦戦しながらも一生懸命に取り組んでいました。守りの子供たちも、どうやって動けばよいか考えながら、動いていました。

　体育館では、消防士の方に質問をしました。火事の原因や消防車や救急車の出動件数を教えていただき、子供たちは驚いた様子でした。

　３年生は、消防署で働く方に来ていただき、消防車や救急車を見学させていただいたり、質問に答えていただいたりしました。　
　子供たちは、消防車や救急車を見て、車の設備や早く出動するための工夫を学ぶと、「初めて知った！」「そんな工夫があるんだ。」と、とてもうれしそうな様子でした。