総合的な学習の時間には、宮川地区や熊野地区の人口の移り変わりのデータを見てみました。宮野校区には男性よりも女性の方が多いことや、昔と比べて人口が増えていることに気付きました。

　国語科の学習の様子です。前回学習したことを生かし、分かりやすい文章に直しました。

今日は、熱した水の温度や様子の変化を観察しました。沸騰する様子をじっくりと観察しました。

長い説明文を読んでいます。文章を読んで、どこでまとまりに分けることができるのか班の仲間と話合いながら考えました。

　グループごとに行事を決めて、その行事に関する３つの特徴（季節、やること、食べる物、日付等）を考えました。その特徴を３ヒントクイズとして提示し、他のグループの子供たちは連想される行事を英語で答えました。

スリーヒントクイズをALTの先生に出題してみました。難しいものもあって、クイズ大会は盛り上がっていました。

バスケットボール大会に向けて、６年生と練習試合をしました。相手と対戦することで、自分たちの強みや課題が見えてきたようです。

　同じ問題に繰り返し取り組み、基礎基本を定着させていきます。

　体育科の学習では、バスケットボールに挑戦しています。パス練習等基本的な技能を習得し、試合につないでいきます。

　今日の献立は、ごはん、【豚肉の竜田揚げ　または　肉じゃがコロッケ】、合わせ和え、みそ汁、牛乳、【メープルマフィン　または　いちごのシュークリーム】です。

　今日は選択献立の日です。みなさんは何を選びましたか？

　主菜の「豚肉の竜田揚げ」は、醤油と生姜で下味を付けた豚肉に片栗粉をまぶして油で揚げた料理です。
　「肉じゃがコロッケ」は砂糖と醤油で肉じゃがの味付けに仕上げ、ほくほくとしたじゃがいもの食感と牛肉のうま味が楽しめるコロッケです。
　デザートの「メープルマフィン」のメープルは、日本語でカエデのことで、カエデの木からとったコクのあるメープルシロップをたっぷりと使ったデザートです。

　「イチゴのシュークリーム」は」、さくっとした生地にイチゴジャムを加えたカスタードクリームが入っています。

選択献立の日は、自分で献立を選ぶことができるので給食時間がいつも以上に楽しみになりますね。