SDGｓの取り組みをグループに分かれて行っています。全校のみんなに伝えるためにスライドづくりをしているグループ。節水を身近に感じてもらうには・・・？と、バケツに水を入れて使う量を調べているグループ。それぞれ学んだことを発信しようとしています。

　友達の作った作品を鑑賞しました。板の切り方、組合せ方、色の塗り方等に着目し、友達の作品のよさをたくさん見付けました。

　社会科「火事からくらしを守る」の学習で、１１月１８日に富山消防署中分署に見学に行きました。現場で担ぐ酸素ボンベを背負わせてもらったり、通報から出動までの訓練を見せてもらったりしました。
　早く火事を消すための様々な工夫やいざというときに備える普段からの点検や訓練の大切さを学びました。

　教科書に載っているリズムを選んでくりかえしのあるリズムを作りました。
「最後に休符があると、ドン！と終わった感じがしていいと思う」
と、お祭りの雰囲気に合うかどうか手で叩いて確認しながらリズムを選んでいました。

　国語科「じどう車くらべ」の学習で、出てくる車の「しごと」と「つくり」を教科書から読み取り、書き抜きました。
　グループで協力しながら読み取っていきます。
　どの子供も集中してワークシートに書いていました。

こんだて
ごはん　　牛乳　　魚と豆のカレー揚げ
れんこんサラダ　　豆腐スープ

　来週のもちつき大会に向けた打ち合わせを体育館で行いました。田植えや稲刈り、脱穀に携わるだけでなく、調べ学習も行うことで、お米一粒のありがたみを感じている５年生です。地域の方の協力の下、お米についてさらに学びながら、楽しく活動できるよう見守っていきます。

　液体ねん土を使うと、布の形がそのまま固まります。ペットボトルや空き缶、新聞を使って、何に見えるか想像を広げました。

既習事項を使いながら、自分のお気に入りの場所のスピーチをしました。話し手も聞き手も、相手意識をしっかりともちながら、一生懸命に活動しました。

　音楽科の学習で、くるみ割り人形の「こうしんきょく」の鑑賞をしました。
　繰り返しの旋律を聴き取り、歌ってみました。
　楽しくなってきた子供たちは、エア楽器を弾いたり吹いたりしながら、曲の感じを読み取っていきます。
　最後は題名の「こうしんきょく」の通り、教室中を行進して楽しみました。