２時間目のひまわり級では、図書室を訪れ本を借りました。本を選ぶ際には司書さんからたくさんのアドバイスをいただきました。

　前の記事の続きです。
　いよいよゲーム開始です。攻撃側を見ていると、その攻め方には個性が出てきます。フェイントを多用し確実なチャンスが来るまでじっくりと粘るタイプがいたり、１つ目の守備エリアを抜けたらその勢いをそのままに、次の守備エリアも突破してしまおうとするタイプがいたりしました。

　２時間目の５年生は体育の授業でした。今日取り組んだのは「フラッグフットボール」というゲームで、腰につけたフラッグを取られたらアウトのアメリカンフットボールの様なものです。予め守備側（鬼のような立場）が決められたエリアで攻撃側を待ち、突入して来る攻撃側のフラッグを奪い取ります。
　写真はフラッグを取り付けて準備をしているところですが、戦闘のアドレナリンが出ているのか、直ぐに交戦状態になりました。

　１時間目の１年生は、春から育ててきたアサガオを使ってリースづくりを行いました。完成したリースを見せてもらいました。うまくできていますね。

　中には独創的な遊びをしている子どももいます。

　枝が揺れて楽しいそうです。

　ターザンロープをつくりたいのですが、苦戦しています。

　森の中に来ました。今からワイルド遊びの説明を聞きます。

　登山を一生懸命がんばったので、昨夜はよく眠れたようです。朝食の準備を手際よくやって、今から朝食です。

　２年生の「さわやか体育」は「走」の順番です。撮影した時には、スタートから前半のスピードアップに取り組んでいました。