今日の献立は、コッペパン、牛乳、ハンバーグのケチャップ煮、白菜とりんごのサラダ、コーンチャウダー　です。
「白菜とりんごのサラダ」は手作りのドレッシングで和えています。果物を使っためずらしいサラダです。

　理科「電流がうみ出す力」では、電磁石の性質や電磁石の強さについて、実験キットを使いながら学習しています。子供たちは、実際に導線を巻いてコイルを作り、そのコイルに鉄芯を入れ、電流を流すことで電磁石を作りました。また、変える条件と変えない条件を意識し、どうやったら電磁石が強くなるのかを考えながら、グループで実験に取り組みました。
　どの実験でも、結果からどのようなことがいえるのかを自分たちでしっかりとまとめる姿が見られました。

今日の献立は、ごはん、牛乳、さばの塩焼き、磯和え、大根と厚揚げの中華煮　です。
「中華煮」にはぴょんた(うさぎ)や星の型抜きをした可愛らしいにんじんやこんにゃくが入っています。どんな形が入っていたでしょうか？

　中央っこフェスティバル翌日の１６日（木）です。去年はコロナ禍で開催できませんでしたので、初めてフェスを巡回していて感心しました。その発表、質問（１回聞いて賞賛や質問します）の質です。１８日を楽しみにしていてください（左＝発表、中＝５年になると感想も端末で）。
　児童玄関にお雛様が飾ってあります（右）。今年は、先日ボランティアＡの方に飾っていただきました。こちらも１８日をお楽しみに。

　登校後、児童玄関に立って「トルコ大地震の募金」と「かんきょうにチャレンジカード」の呼びかけをしています。また、各教室を回ったり、昼の校内放送もしたりして全校へ呼びかけています。
　
　今日は、ひだまりの会の方の読み聞かせもありました。ありがとうございました。

中央っ子フェスティバルを行いました。１年間の生活科、総合的な学習を振り返り、自分が学んだことをまとめ、端末を使って縦割りグループのメンバーに分かりやすく伝えていました。発表を聴く子供たちも真剣な表情でした。効果的なまとめ方や発表の仕方についてアドバイスし合いました。今日の活動を生かして、１８日（土）は保護者の方への発表を行います。今からとても楽しみです。

　本日の献立は、鶏肉とレバーのカレー風味、ナムル、たら汁、です。

　１８日の学習参観に向けた大切な中央っこフェス当日、１５日（水）を迎えました。感染症も流行っているので、消毒・換気にも気を付けて行いたいです。
　１年生にとって初めての、４年生の練習成果を見せる武者修行です（左、中）。
　忙しい５年生は、図工で版画に挑戦です（右）。

今日の献立は、ごはん、牛乳、卵ロール、はりはりソテー、野菜のスープ煮、甘平　です。

　ESD−SDGｓ週間２日目の１４日（火）です。４年生の環境に優しい取組が始まりました（左）。この週間は、学びを確認することも勿論ですが、家庭や地域に広げていくことも期待しています。４年生の取組をぜひ家庭でも。
　２年生の国語では名作「スーホの白い馬」です（中）。３年生は社会科で各学校を確認していました（右）。どんな学習でしょうか？