分数の学習の復習問題を行っています。分からないところを友達同士で教え合っています。

折れ曲がった線の正確な長さの測り方を話し合いました。物差しの目盛りの読み方は、実物を拡大して確認し合いました。

直列と並列の正しいつなぎ方に挑戦しています。回路になっているか、電池の向きは正しいか、ショートしていないが、グループで話し合いながら進めています。

マス目に気を付けながら「と」と「を」の練習をしています。「と」の付く言葉、たくさん見付けることができました。

　２年生は、「わっかでへんしん」の学習をしています。
　工作用紙で腕や頭、お腹などにつけるわっかを作り、そこに飾りを付けていきます。
　「王冠みたいになってきた！」
　「魔法使いみたいになるかなあ」
　なりたい自分を想像しながら、活動していました。

図書室の本についているコードの意味について学校司書の先生に教えていただき、その後読み聞かせをしていただきました。

反復横跳びや立ち幅跳びの練習をしています。まず先生が手本となって跳び方と数え方の確認をしました。以前よりどれだけ記録が伸びたかが楽しみです。

今日の献立は、食パン　チリコンカン　　キャベツスープ　　こふきいも　　ポケットチーズ　　牛乳　　でした。

モンシロチョウの体のつくりについて確かめています。足は６本、羽は４枚、頭・胸・腹に分かれている、さすが生き物博士がたくさんいます。

沖縄にある昔からの家のイラストから、家のつくりと気象条件の関係について考えています。