朝活動の時間に４〜６年生でマンドリンの合奏をしました。学習発表会で演奏する２曲を合わせましたが、それぞれのパートの音の重なりが美しくなってきました。

　３，４年生は学習発表会で発表するシナリオの読み合わせをしました。シナリオに登場する人物の役に合わせて言い方を工夫していました。

　１，２年生は、学習発表会に向けて「おおきなかぶ」の劇の練習をしました。せりふの言い方や動きを考えながら進めました。

　学習発表会に向けて、劇に必要な小道具や衣装を手分けして作っています。互いにアイデアを出し合いながら、より雰囲気が高まるように準備を進めています。

　４年生は理科で、空気の性質について学習しています。今日は空気を閉じ込めたときに、どれだけ押し縮められるかを調べました。

　６年生は道徳科で、長縄とびの練習場面における友達同士のやりとりを通して、友達の関わり方について考えました。集団におけるリーダーの働きかけの在り方について学びました。

　４年生は図工科で、木材を切ったり、つないだりする製作活動に取り組みました。自分の願いを生かしたユニークな作品を仕上げていました。

　３年生は社会科で「スーパーマーケットの商品は、どこから運ばれてくるのでしょう？」という課題で学習しました。ちらしと地図を有効に活用していました。

　１年生は算数科で、３つの数の計算を学習しました。ペアの友達と一緒に問題に合わせてブロックを使って答えを求めていました。

　就学時健康診断がありました。来年度入学する子供たちを５年生がサポートしながら行いました。健康診断等が終わった後に、読み聞かせとぬり絵をしました。来年度、元気に登校するのを待っています。