下学年は、団体競技「あわせていくつ？」に取り組みます。
今日は初めての練習をしました。競技の内容や動きを確かめながら、お試しの試合をしてみました。今日の勝負は、なんと１点差。本番が楽しみになりました。

　防災の日に合わせ、小中合同で防災訓練を行いました。初めて取り組んだ１年生は、放送をしっかり聞いてから、「まず低く」「頭を守り」「動かない」の３つの安全行動を、しっかりととり、身を守っていました。
　また訓練後、全教室で非常食を配付しました。ぜひご家庭で召し上がるとともに、この機会に災害について話題にしてください。

　３年生は国語科で、クロムブックの思考ツールのワークシートを使いながら、課題に即して自分の考えを分類する活動に取り組みました。
　友達の考えと比較しながら、考えの違いを聴きあってみましょう。

　６年生は、立方体の容積を求める問題に取り組んでいました。友達の考えを聞いて、よくい分からないと感じたことを尋ねている場面を見かけました。子供たちだけで学び合っているすてきなシーンだと感じました。

　創意工夫が感じられる高学年らしい自由研究や作品が展示してあります。

　身近なことで興味・関心のあることや、やってみたいことをもとにテーマを決めています。調べてまとめることで表現力を伸ばしていますね。

　理科の学習経験をいかして観察しながら研究を進めたものや、体験に基づいたまとめ等がありました。

　ユニークな工作の作品がありました。作りながら楽しんでいた様子が目に浮かびます。

　各教室横のオープンスペースには、夏休みにがんばって制作した作品が並べられていました。　
　個性が光るすてきな作品があります。

　２学期に入り、クラスでトライしたいことを話し合うためにクラス会議を開きました。子供たちは、円になって座り、ぬいぐるみをまわし、ぬいぐるみを持っている人の話をしっかり聞くというルールを守り、全員が意見を言えるようにして話し合いました。子供たちは、「運動会に向けての練習を頑張ること」「家でお手伝いをすること」にトライすると決めました。これから、さらにたくさんのトライをしていきます。