いきいきタイムに開催された「長縄８の字跳び大会」に参加しました。男子チーム、女子チームともに、この日に向けて、回す速さや跳ぶタイミングについて相談し技を磨いてきました。本番では、子供たちの真剣な表情、集中して競技に取り組む姿から、本番に向けて練習してきた時間が確かな力や団結心を育んでいたのだと実感できました。熱中・集中して取り組み、クラスの仲間と感動体験を共有した心地よい経験を今後も学校生活の中で積み重ねていきます。

　さわやかタイムの時間に読み聞かせをしていただきました。ノルウェーの昔話「逃げ出したパンケーキ」は最後にパンケーキが食べられてしまうなど、おもしろい所がたくさんあり笑いが起きていました。

　これまでお世話になった校舎をきれいにするために、みんなで掃除をする活動を始めました。落としにくい汚れに苦戦しながらも少しずつ校舎をきれいにしていきます。進捗具合を確かめ合っていきます。

　自分で絵を描いた凧を揚げました。
　初めて凧揚げをする子供が多かったのですが、上手に高くとばしていました。
　思った以上に高く上がる凧に歓声をあげながら、「どこまで飛ぶのかな」「屋上まで行きそう」「宇宙まで飛んでいくかも」「もしかして自分も飛んでいくかも！？」と楽しい会話も生まれていました。

　児童玄関前に展示しているリサ・ゼルコヴィッチさんのビーチボールのようなガラスアート作品の背面窓ガラスに５年生のステンシル版画の版が展示されています。このリサさんと５年生のアートコラボ展示は、「どこから見るか」「いつ見るか」「だれと見るか」「どのように見るか」と、楽しみ方がたくさんありました。楽しみ方を知っていると、人生はより豊かになります。その点、老田っ子は人生を実に豊かに楽しめるのではないかと思わずにはいられません。

　４年生からは１チーム参加しました。４年生は、チーム最高記録を出すことができて、とても喜んでいました。練習の成果を発揮でき、満足していました。

　運動委員会による「ミニ長縄８の字跳び大会」をいきいきタイムに開催しました。参加した子供たちは真剣に跳び続け、応援している子供たちも「がんばれー」と声をかけていて、熱中する老田っ子たちの姿がたくさん見られました。

　算数科では、多角形や円周の学習をしています。
　今日は正十二角形の周りの長さを元に、円周÷直径が約３．１になることを学習しました。直径のはかり方や円周のはかり方等を覚えたので水筒の底やセロハンテープの芯など様々な円で調べました。

　５年生のステンシル版画の「版」を児童玄関前廊下に掲示しました。すると、版の間から光が入り込み、壁にすてきな模様が浮かんできました。その模様は、一日の間にいろいろな形に変化します。
　版から生まれたすてきなアート。
　児童玄関前は、鑑賞ができるすてきな広場になっています。

　休み時間に１年生が校長室にやってきました。
　氷が溶けた水は、どこへ行ったのか考えていました。
　だんだん一緒に考えるお友達も増えてきました。
　校内の先生たちにも聞きに行きました。
　明日は、なかよし班のお兄ちゃん、お姉ちゃんに聞きに行くそうです。