２年生は算数科で、かけ算や足し算を利用して数を求める学習に取り組みました。多くのアイデアを出し合いました。

　１年生は生活科で「お手伝い大作戦」の単元を始めました。子供たちは、家の仕事について考えたり、何ができそうか思いを巡らせたりしました。

　勢いをつけて助走すること、踏み切るときに目線を斜め上にすること、バンザイをして腕を振り下ろすこと等を意識して練習に取り組んでいます。

　相手の名前を言ったり、目をつないで挨拶をしたりする子供が増えています。挨拶運動の最後に、委員長がよいところをみんなに伝えていました。

　１２月７日にマンドリン引退コンサート終えた６年生。これまで大切にしてきた楽器の、最後のお手入れをしました。６年生が使っていた楽器は、３学期から下級生に受け継がれます。名前シールをはがし、タオルで丁寧に拭き上げました。

　４年生は算数科で、大きさの等しい分数の表し方を学習しています。今日は、仮分数を帯分数に置き換えることを学びました。

　３年生は生き物をテーマにした版画作りの下絵を描きました。刷り上がるときの白と黒の配色をイメージしながら進めました。

　厚紙をカッターで切り抜いて形を作り、そこにカラーセロファンを貼って光が差し込むように作品作りに取り組みました。

　昨日、６年生マンドリン引退コンサートを行いました。６年生は、思い出の楽曲や新曲「ジュピター」を演奏しました。さらに、一人一人が３年間を振り返り、心に残る大切な思い出や下級生に託す気持ちをスピーチしました。
　最後は、４・５・６年生の最後の合同演奏を行い、会場に美しいハーモニーが広がりました。演奏を終えた６年生。力を出し切れた気持ちよさに包まれたすてきな笑顔が見られました。

　６年生のマンドリン引退コンサートがありました。これまでマンドリン部を引っ張ってくれた６年生、ありがとうございました。