数学の授業では、練習問題に取り組みました。みんな集中して取り組んでおり、物音一つありませんでした。

　理科の授業では、２種類の電流、直流と交流の違いについて勉強しました。

　英語の授業では、better,the bestを使って、どんな種類の〜が好きか、また、どちらが好きかペアで問答の練習をしました。メモなしで、いろいろなことを聞き合うことができました。

　社会の授業では、新政府の外交政策の一つ、岩倉使節団について勉強しました。

　英語の授業では、これまでの復習をしました。中には、単語の問題２７個中いくつ分かったかチャレンジする時間もあり、指折り数えていました。いくつ分かったのでしょうか。

　理科の授業では、地震のでき方について勉強しました。図を描きながら考えることで、砂や石の動きをより想像することができたようです。

　保健体育の授業は、男子はバドミントン、女子は保健体育でした。女子は、社会性について勉強しており、責任、思いやり、協力、意見を聞くこと等、いろいろな意見が出ました。

　美術の授業では、ゴムはんこ制作を進めています。仕上がった人から、色を選び、場所を考えながら、布製バックにはんこを押していきました。

　社会の授業では、教科書や資料集を使い、出された課題についてグループで調べました。仲間と共に学ぶ大切な時間です。

　数学は、立体の体積を求める授業でした。水を使っての実験もあり、課題を解くためのイメージをつかみやすかったのではないでしょうか。