図画工作科では、紙粘土を使って、元気がでる色や形になるように工夫しながらお守りをつくりました。好きな色の粘土にしたり、色を混ぜてマーブル模様にしたりと素敵な作品が出来上がりました。

　算数科では、立体について学習しています。今回は、直方体と立方体の頂点や辺、面の数を、数えて確認しました。

　子供たちの描いた絵が、「MOA美術館全国児童作品展」にて「文部科学大臣賞学校奨励賞」という賞をいただきました。そこで、絵画教室でお世話になった先生２名をお招きして、この賞のお披露目式を行いました。素晴らしい賞をみんなで喜び合うとともに、絵を描く楽しさを教えていただいた先生方に感謝状をお渡ししました。子供たちも大きな拍手で感謝の気持ちを伝えました。
　自分の好きなものに根気強く取り組むことで、子供たちがじぶんらしさや自信をもてるよう、これからも様々な体験活動を通して支援していきたいです。

「つつけんだま」では、筒の上にボールを落としたりペアでキャッチしたりして楽しみました。上達した子供は、手首を返して筒の後ろでキャッチしたり、ペアとの距離をだんだんと離して挑戦したりしました。
　どちらの遊びも、難しくても諦めず、挑戦したり努力したりしている姿がたくさんみられました。さすが、せいちょうぐんぐんがんばるマンの１年生です！

　講師の先生に来ていただき、「遊びの授業」を行いました。
「さらまわし」では、初めてやる子供も多く、最初は苦戦していました。しかし、だんだんと回せる子供が増えていきました。できるようになった子は、ペアの友達に「手首だけで回すといいよ」とアドバイスする姿も見られました。

　６年生から５年生へ児童会活動を引き継ぐ、児童会引き継ぎ式を行いました。
　「幸せを実感できる学校づくり」を目指して委員会活動に取り組んできた６年生が、これからも東部っ子みんなが幸せな学校づくりを目指してほしいという思いを込めたメッセージと共に、委員会活動を引き継ぎました。５年生は、６年生の思いを受け継ぎ、全校を引っ張ってがんばっていきたいと決意を新たにしました。
　来年度から委員会活動に参加する４年生も参加し、みんなで心を１つに、これからもよりよい学校づくりをしていこうという意欲が高まりました。

今週は、四角いコートの中と外に分かれて、ゲームをしました。
中にいる内野は、どうやって逃げたらよいか、ボールをキャッチするにはどうしたらよいか考えています。外にいる外野は、ボールを当てるための動きを考えています。「何回もキャッチできたよ」「なかなか当てられないな」と自分や友達の動きを振り返り、上達していけるように頑張ります。

小さくてかわいい子犬がよちよち歩いている「こいぬのマーチ」。鍵盤ハーモニカや鉄琴、カスタネット等、様々な楽器を使って演奏します。これまで学習したことを生かして、楽器にあった演奏ができるよう、練習しています。

　パソコンの使い方の指導がありました。ジャムボードを使って写真を入れたり、文字を書いたり、線を引いたりする方法を学習しました。みんな真剣に取り組み、あっという間に１時間が過ぎました。

　国語で二人一組で学校にあるものから問題を考えて、みんなで出し合って楽しみました。ヒントを聞いたり、分からないことを質問したりして答えを見付けました。「それは、どんなときに使いますか」「それは、どこにありますか」など答えにつながる質問がたくさんありました。