かしこいと思った「たんぽぽのちえ」を友達に伝えました。
かしこいと思った理由やもっと知りたいと思ったことを
友達に伝える子供がたくさんいました。

　子供たちはクロームブックを使って、野菜の成長を写真に撮って記録しました。自分の野菜の素敵な角度を探したり、友達の野菜のきれいな姿を見たりしていました。

富山市の交通の様子を調べるため、白地図の鉄道や国道、高速道路などに色を塗りました。
子供たちは「こんなにたくさん鉄道があるんだ」「今度の校外学習で41号線を通るのが楽しみだね」と興味を持って学習に取り組みました。

　５年生では、図工で空き箱を使い「のぞいてみよう」を作成しています。箱に穴を開けることで、光を通すことができ、一人一人がオリジナルの世界を表現することができます。子供達は、それぞれテーマを決め、想像力豊かに作っていました。

　クラスで探検したところや、２年生に案内してもらったところの他にも、自分たちで決めた場所に探検に行きました。

　体力テストの１つ、５０ｍ走のタイムを測りました。去年の自分より速いタイムを目指して、全力疾走しました。

　今日の献立は、鯖の塩焼き、香味和え、豚肉の南蛮煮、ご飯、牛乳、かわちばんかんです。

　絶好の天気の中、友達と競い合いながら自分のタイムを少しでも縮めようとがんばる子供たちです。

　今日の献立は、あっさりチキン、添え野菜、卵ともずくのスープ、ご飯、牛乳、バナナです。

　社会科の学習で、子供たちが気になっていた、学校で使用している水はどこからくるのかについて、用務員の方に実際の場所を見せていただきながら学習しました。普段見ることのない受水槽やポンプ室などを見せていただき、とても興味津々の子供たちでした。