紙版画の最後の仕上げをしました。黒いインクで印刷した版画の裏から、水彩絵の具で着色しました。インクが付いていない白い部分に絵の具の色を入れると、明るく華やかな雰囲気になりました。それから、作品に合う色の色画用紙を選び、台紙に貼って完成です。こんなに多くの工程を経てつくる版画は大変でしたが、子供たちは「楽しかった」と、大満足でした。

　学級集会について話し合いました。クラスの全員が仲良く楽しくスポーツができるように意見を出し合いました。議長グループを中心にクラス全員が参加しながら進めることができました。

　倒立や前転・後転等に取り組みました。友達同士で声をかけ合いながら、自分の技のレベルを高めたり、新たな技に挑戦したりしました。

今日の給食は

ごはん
ぎゅうにゅう
いわしのおろしに
やさいソテー
ぶたにくとじゃがいものうまに　です。

今日もおいしくいただきました。

今日の給食は

なめし
ぎゅうにゅう
さかなのかばやき
なます
すましじる
せつぶんまめ　です。

今日もおいしくいただきました。

　スクラッチでのプログラミング学習を行いました。指導員の方の話を聞き、適切にプログラムすることができました。

　集会係が企画した学級集会がありました。グラウンドに積もった雪で遊びました。

　手を取ってけん玉の持ち方を教えたり、パズルのヒントを増やしたりして、できるだけ年長児たちが分かるようにと教え方を考え、関われるようになってきました。学習体験の後は、学校の中を案内しました。最後に、プレゼントのメダルを首にかけてあげて、年長児たちとお別れをしました。みんなで手を振って見送りました。もうすぐ２年生になる１年生たち、とても頼もしい姿をたくさん見せてくれました。

　「よろしくお願いします」と入ってきた年長児に、１年生は思わずにっこりと笑顔がこぼれている様子です。最初はどちらも少し緊張気味でしたが、少しずつ打ち解けるにつれて、会話も増えてきました。

　みんなで分担を決めて、学校の中を案内することにしました。問題をつくったり分からない子への教え方を考えたりしました。また、説明の練習もしました。年長児へのプレゼントのメダルも丁寧に作りました。