理科の学習で「直列つなぎ」と「並列つなぎ」のつなぎ方の違いや、それによってモーターの動きが変わるのかを実験キットを使って調べました。モーターの回転速度や豆電球の明るさの違いを目の当たりにして、「直列つなぎ、強い！」など思ったことを素直に表現しながら実験を進めていました。

　今日は、スポーツ指導員派遣事業で講師の方々に跳び箱を指導していただきました。開脚跳びの基本は、しっかり足をそろえて踏み切り、着地をすることと教えていただきました。また、手の付き方などそれぞれのポイントを学びました。

　今年度初めての水泳学習を行いました。プールの準備やシャワーの仕方など入り方について確かめたり、水に慣れる練習をしたりしました。だるま浮きに挑戦すると、頭まですっぽり水につかって浮く子がいました。少しずつ練習していきます。

　野菜がぐんぐん成長しています。きゅうりやオクラなど少しずつ収穫できるようになってきました。朝は野菜の収穫をしたり、草むしりをしたりしました。どんどん大きくなるのが楽しみです。

　国語科では、「みんなが過ごしやすい町へ」の学習のまとめをしています。自分たちの身の回りにある町の工夫を見付け、誰のためか、何に使われているのかについて調べました。エレベーターに車いす用のボタンがあることや点字ブロックなど、誰もが過ごしやすくするための工夫をたくさん見付けていました。工夫には、意味がしっかりと込められていることが分かり、自分にもできることを探していきたいですね！

　租税教室を開きました。税理士の方に、税金にはどのような種類があるのか、そして、税金はどのように使われているのかについて教えていただきました。海外と税金の金額を比較したときに、日本より高い国があることに驚き、強い興味をもっていました。授業後には、一億円のサンプルを持つ体験をし、一億円の重さを感じていました。

　ぐんぐん気温が上がる中、待ちに待ったプール開きと今年度初の水泳学習を行いました。
　５・６年生の模範水泳に刺激を受け、「もっと泳げる距離をのばそう」と意気込んでいました。安全に気を付けて、がんばっていきましょう。

　今日はプール開きがありました。その後一番乗りで５・６年生は、プールに入りました！天候もよくプール日和で、子供たちにとっても最高の日になりました。これから水泳学習が本格的に始まっていきますが、自分の目当てをしっかりともって頑張りましょう！

第2回学校運営協議会を開催しました。
最初は、委員の方々に子供たちが学習している様子を参観していただきました。
その後、
　・豊かな学びつくり部会
　・安心・安全な環境づくり部会
　・つながりづくり部会
に分かれて、子供たちがよりよく成長できるための、たくさんの意見を頂きました。
これからの学校運営に生かしていきたいと思います。

　図工では、粘土を使って、ごちそうづくりをしました。ピザやパン、おにぎり、ケーキ等、おいしそうなごちそうを次々に作っていました。