今日は初めての体育科の学習を行いました。
　整列、体操、走るときのスタートの練習をしました。
　どんなかけ声で、どんな動きをするのか一生懸命に練習しました。

　図書オリエンテーションでは、図書室の利用の仕方について復習し、本の分類について学習しました。クイズを通して、楽しく学習することができました。

　今年も朝のトレーニングがんばっています。

　学級代表になるために、どんなクラスにしたいかをクラスのみんなの前で発表しました。多くの子供たちが立候補し、熱く語っていました。

　図画工作科では、「心のもよう」の学習をしています。これまで学習したことを思い出しながら、水や絵の具の量を変えてみたり、いろいろな筆の持ち方を試したりしながら、模様を描きました。自分の心の中を楽しく表現することができました。

　学級目標のアイディアをみんなで話し合いました。学級で大切にしたいことを出し合いながら、案を考えています。どんな学級目標になるか楽しみですね。

　今日は朝のトレーニングがありました。走力を高めようと、元気に走りました。

　今日は図書室オリエンテーションがあり、司書の先生から百科事典のひき方を教えてもらいました。今日の学びを、４年生での調べ活動に生かせそうです。

　算数では、１２×４の求め方について考えを伝え合って、似ているところや違うところを探しました。共通点を探す中で、かけ算のきまりを使っていることに気付いた子供たちは、別の問題でも使うことができるか、楽しそうに試していました。

　体育の学習で８秒間走をしました。自分が８秒間で何メートルまで走ることができるか、少しでも長い距離を走るにはどうしたらよいか、一人一人が考えながら走りました。