玄関で靴箱をきれいに整えている子どもです。
　気持ちよく利用することができるようにと、ぞうきんで一生懸命磨いています。利用する人にも心をはたらかせて取り組んでいます。

６年生から校旗や委員会の仕事を引き継いだ５年生は、最高学年に向かう期待と責任を感じながら式に臨み、さっそく委員会の活動を始動する姿が見られました。

　お祝い週間として、3年生と６年生さんが交流する集会を開いてもらいました。一緒に猛獣狩りのゲームをして楽しみました。6年生さんと過ごせる残りの日々も大切にしていきたいですね。

2月の集会をしました。各ファミリーが屋台となり、ゲームや景品の準備をしました。子どもたちは、とても楽しい集会になり大満足したようです。

３年生と６年生が体を動かしながら仲を深められるように、５年生は「猛獣狩りゲーム」を企画しました。「人数が集まったら、自己紹介をし合うのもいいですね」など、その場を見て、臨機応変に司会をする姿に練習の成果を感じました。

図書室で、ひな祭りの由来（長崎県）についての本を読み聞かせしてもらいました。

　卒業を祝う週間の活動で６年生さんと新聞じゃんけんをした子どもたち。５年生さんが企画してくれました。じゃんけんに負けると乗っている新聞がだんだんと小さくなっていくというルールです。
「やった！６年生のAさんに勝った！」
と嬉しそうに語るBさん。Ａさんも笑顔になっています。
「１年生と楽しめてよかった」
と6年生のＣさんも話します。
「６年生さんと思い出ができたよ」
と教室で話すＤさん。
笑顔が溢れる時間になりました。
　企画してくれた５年生さんたちありがとう。

　卒業を祝う週間の活動で放送で６年生さんとの思い出を伝えた１年生。
　朝トレや行事、登校時での６年生さんとの思い出を思い起こしながら一生懸命伝えました。６年生さんたちに届くといいですね。

　休み時間に自慢集会に向けてダンスの練習を進めたり、大繩大会に参加したりしている子どもたちの様子です。
「もっと練習したい！」
「悔しい。来年こそ勝ちたい」
と、だんだんとなりたい自分が明確になってきた様子が見られました。

　国語科の学習で隣の席の子と「これはなんでしょうクイズ」をつくりました。
「こまだと簡単すぎるから、ランドセルにしようよ」
と相談しながら学習を進める子どもたち。
　写真はファミリー発表をしている様子です。
　楽しそうに仲間と協力しながら取り組む子どもたちです。