国語科「ものの名まえ」の学習の様子です。
　物の名前には、種類を表す名前と固有名詞があることを教科書で勉強しました。
　今日は、学んだことを生かし、「おみせやさんあそび」を行いました。それぞれが「○○屋さん」になり、商品を売って遊びました。
　前半と後半に分かれて、楽しく学習活動に取り組むことができました。

　高校生のお兄さんお姉さんが本当に優しく丁寧に接してくださり、最後にはプレゼントまでいただいて、子供たちはとてもうれしい気持ちで帰ってきました。本当に「ハートフル」な、素敵なイベントでした。企画、実行してくださった八尾高校の皆さん、本当にありがとうございました。

　劇発表やクイズ等、子供たちが楽しめる内容ばかりで、とても楽しく参加することができました。

　１年生は「ハートフルクリスマス」に参加してきました。
　「ハートフルクリスマス」は、八尾高校の皆さんが、地域の保育園児や小学１年生を招いていろいろな発表やクイズ、演奏などのステージを見せてくれる企画です。

　音楽科では、楽器でリズムを打ち、お話づくりに取り組んでいます。

　お話の内容から、使用する楽器を考えました。「ゾウの大きな感じは、小太鼓を使って表そうかな」「犬のかわいい感じが伝わるように、鈴を使うよ」など、工夫しました。　

　４年生さんが「おわらを楽しくしってもらおう会」を開いてくださいました。

　おわらの踊りだけではなく、衣装や音楽、楽器、ちょうちん、おわらの歴史など、細かなことまで教えてくださいました。
　２年生の子どもたちは、「おわらについて詳しくなった！」「３００年も続いているおわらを大切にしたい」と話していました。

　総合的な学習の時間に、２年生に向けた発表をしました。調べてきたことを分かりやすく伝えるために、それぞれのグループが工夫していました。最後には、みんなでおわらを踊りました。

　真剣に取り組んでいます。初めてでうまくいかなかった子もいましたが、次こそは！と意気込んでいました。
　片付けもてきぱきできました。さすが３年生、床を汚さずに片付けできました！！

　まずは手本の上に半紙を置いて、なぞり書きをしていきます。太さに気を付けて書きました。

　書写の時間に、書き初めの練習をしました。初めての毛筆での書き初めで、「明るい心」という字を書きます。子供たちは緊張しながらもわくわくしていました。準備の手順がたくさんありますが、てきぱきと動いていました。