「お手紙」の学習では、チームで好きな場面を選び、音読劇を行いました。みんなの前で発表するということで、練習にも熱が入っていました。本番では、表情や動作を工夫して、様子が分かるように演じていました。

　ボールけりゲームに初めて挑戦しました。ドリブルでボールを運ぶことに苦戦しながらも一生懸命に取り組んでいました。守りの子供たちも、どうやって動けばよいか考えながら、動いていました。

　体育館では、消防士の方に質問をしました。火事の原因や消防車や救急車の出動件数を教えていただき、子供たちは驚いた様子でした。

　３年生は、消防署で働く方に来ていただき、消防車や救急車を見学させていただいたり、質問に答えていただいたりしました。　
　子供たちは、消防車や救急車を見て、車の設備や早く出動するための工夫を学ぶと、「初めて知った！」「そんな工夫があるんだ。」と、とてもうれしそうな様子でした。

　図画工作科「おはなしからうまれたよ」の学習で、お話から思い浮かべたことを楽しく表しました。水を混ぜて濃さを変えたり、違う色を混ぜて新しい色を作ったりして、塗り進めました。

　全員で作品づくりを楽しむことができました。すてきな思い出をまた増やすことができました。仕上がりがとても楽しみです。　

　形や色、デザインなどを自分で選び、作家と一緒に作りました。ガラス工房内はとても暑かったです。最後まで真剣に取り組みました。

　バスに乗って富山ガラス工房に行きました。ガラス作家から制作の仕方について説明を聞きました。

　各クラスの文集委員が集まり、クラスのページの書き方について説明を受けました。これから、みんなで協力して作り上げていきます。

　「大地のつくり」「変わり続ける大地」の復習をクロムブックを使って行いました。みんな集中して取り組んでいました。