理科「人のたんじょう」では、自分が調べたい課題について調べ、クロムブックやノート等にまとめ、グループの友達に伝えました。　
　子供たちは、友達が調べたことを「自分たちって宝くじよりすごい確率で産まれてきたんだ」「２６６日もお腹の中にいるんだ」と、興味津々で聞いていました。

　「つないでつるして」の学習では、新聞紙やチラシを長くつなげて、くもの巣のような迷路をみんなでつくりました。友だちと声をかけあってつなげたり、ぶつからないようにくぐったりして楽しみました。　

　６年生は、バスケットボールに取り組んでいます。果敢にシュートを狙っていく姿がよく見られます。　

　水を氷につけて冷やして、様子を観察しました。凍るまでの温度の変化の様子や時間を記録して観察しました。　

　図画工作科「つないで　つるして」では、新聞紙を使って、つないだり、つるしたりすることを楽しみました。　

　身の周りのどんなところに数字が使われているか調べました。また、見つけた数字は、「ものの大きさ」を表しているか考えました。　

　朝、雪が積もっていたため、避難経路や通路の雪かきをしました。全校のみんなが歩きやすいように意識して、一生懸命取り組みました。

　家庭科「ミシンにトライ！」では、エプロン作りに向けてミシンの正しい使い方について学習しています。今日は、下糸を出す練習をしました。
　なかなかうまく出てこなくて苦戦している様子もありましたが、友達と教え合ったり、教科書を見たりしながらチャレンジしていました。

　学活の時間に３年生までのカウントダウンカレンダーを作りました。２年生として過ごす残りの日数をみんなで数えながら、子供たちは２年間共に過ごした仲間との別れを惜しみながらも、来年度がんばりたいことをそれぞれのカレンダーに書き入れていました。

　フォトフレームを作りました。描きたいものをフレームに表し、丁寧に彫刻刀で彫りました。完成が楽しみです。