算数科で、自分で選んだ箱を画用紙に写し取り、面の形や数を調べました。
一人ではきれいに写し取れなくても、友達が手伝ってくれることで、きれいに写しとれることを実感する子がたくさんいました。

来週、今日写し取った形を切って箱をつくることを楽しみにしている子供たちです。

図画工作科の学習で、すきなお話から思いついた様子を絵に描きました。
国語で学習した「おむすびころりん」の他に、日本や外国の昔話などをもとに描きました。みんな想像力豊かで、すてきな絵を描きました。

　みなさんは、マイボトルを持って、出かけたりしていますか？マイボトルとは、自分の水筒などのボトルのことで、それを持って出かけると飲み物を買わなくてすみます。
　飲み物を買うと、ペットボトルや缶などのゴミがでます。それをゴミ箱に捨て、処理されると、CO2がふえ、温暖化につながります。
　もし、ペットボトルを買っても、再利用したり、リサイクル、アップサイクルをしたらいいですね。ペットボトルもゴミではなく、資源と考えましょう。
　これからも、マイボトルを持ち歩き、リサイクルを心がけましょう！
t.s　k.s　s.s

　最後の委員会活動が行われました。環境委員会では会議室前の掲示物のはりかえを行いました。６年生は小学校生活最後の委員会活動です。６年生は、あと少しで卒業してしまうので、５年生のみなさんは常時活動等をしっかり引き継いでください。お願いします。
6年　（H,R）（S,Y）

６年生の卒業に向けて、５年生が卒業を祝う掲示物を飾りました。６年生には卒業まで楽しく過ごしてほしいです。（A.J/S.M）

　今日は最後の委員会活動です。５，６年生が一生懸命委員会活動を行っていました。もうすぐ、6年生が卒業します。５年生は、６年生からの仕事を引き継いで最高学年として頑張ろうとしています。私も「最高学年になるんだ」と思って、最後の委員会活動を行いました。
　　　　　　情報委員会　5年　Ｋ.Ｙ

今日の給食は、「ひな祭り献立」です。献立は、そぼろ丼（ごはん、豚そぼろ、炒り卵）、なばなひたし、すまし汁、ひなあられ、牛乳でした。なばなひたしは、春が近くまで来ている感じがして良かったです。教室の子ども達は、そぼろ丼を、もりもりパクパク食べていて、みんな食べキリンでした。おいしかったです。

　１、２年生の時の自分や自分の作品を振り返り、できるようになったことや、その理由をまとめました。子供たちは、２年間自分で撮りためていた写真や共有ドライブに保存していた写真を見て、思い出を語り合いながら作っていました。
　昨年のことですが、既に懐かしさを感じているようです。

　総合的な学習で海洋ごみ・地球温暖化を止めるために、ビンゴを用いて全校に行動してもらおうと計画し、呼びかけています。達成者は名前を掲示します。今日は、そのための台紙を自分たちで作って貼りました。

　６年生卒業お祝い集会を行いました。
　各学年の出し物や５年生の集会担当による劇などで６年生に感謝の気持ちを伝えました。どの学年も６年生に感謝の気持ちを伝えようと一生懸命に取り組んでいました。
　５年生の集会担当は、プログラムや出し物、飾り付けなど、６年生に楽しんでもらうために一生懸命準備しました。