図画工作科では、ステンシル版画に取り組んでいます。子供たちが「ふしぎな木」という題材名から発想したデザインには、それぞれにアイディアがつまっており、表現しようとしていることを考えるのも実に楽しい作品となっています。カッターを使って版となる台紙を切り抜くのは、とても根気が必要です。子供たちの真剣な表情で取り組む姿は本当にかっこよく、すてきでした。作品完成の日が待ち遠しいです。

　今日の給食の献立は、
ごはん
牛乳
やさいのおひたし
肉まき
おでん
でした。
　たくさんの根菜がやわらかく煮込まれたおでんは、出汁がしみてとてもおいしかったです。今の季節にぴったりの身体が温まるひと品でした。
　明日の給食もお楽しみに。

　図画工作科の学習の時間です。彫刻刀を使って彫り始めています。
　板を回して自分の方から向こうの方へと彫刻刀を動かしています。
　子供たちは丁寧に彫り進めていました。

　1年生の子供たちが、休み時間に凍った雪があれからどうなったかと観察に来ています。
　今日も見に来た子供たちは、
「この部屋は暖かいから氷がすぐに溶けて水になったんだよ」
「おかしい、どうして雪の塊だったのに、この水の中に砂が混じっているの」
「私は、手に砂を付けていないよ、だって、手袋で運んできたんだもん」
「明日、新しい氷を持ってきて、どうして砂が混じるかみてみよう」
「どうして、こんなに水が少ないの」
と、メモをしきれないほど話をしていました。
　凍った雪のプレゼントから始まった宝物のようなお話です。
　

　国語科で複合語の学習をしました。２時間目の今日は、授業の最後に、新聞の記事の中で使われている複合語を見つけました。子供たちは、「あった、あった、すごい長い複合語だ」「漢語＋外来語のタイプが多いね」と、複合語の種類や特徴を捉えながら見つけていました。
　明日から、身の回りに表記されている複合語に目がいきそうですね。

　休み時間になりました。
　5年生教室にした子供たちが、青空に向かって手をかざしました。
　まあ、すてきなアートです。
　まぶしい未来が感じられます！
　

　算数科の学習の時間です。学んだことを使って問題に取り組んでいます。
　一つの問題に対して、問題の捉えやとりかかりの違いがありました。
　子供たちは「う〜ん」と深く考えていました。
　授業の終わりには、「まだ考えていたいな」という声が聞こえてきました。
　明日も考える時間を楽しみましょう！

　今日の給食の献立は、
コッペパン
牛乳
メンチカツ
ブロッコリーサラダ
はくさいスープ
バナナ
でした。
　今の季節のブロッコリーは、寒さから身を守るため、糖分を凝縮していると言われます。季節ならではの旬の味覚をたっぷり味わうことができました。
　明日の給食もお楽しみに。

　休み時間になりました。4日の縄跳び大会に向けて練習に励んだり、卓球をしたりして、元気に過ごしています。
　休み時間の終わりには、換気をして手洗い、うがいをする子供たちでした。
　さあ、３時間目の学習もがんばりましょう！

　２月になりました。今朝は、日が差し、薄青色の空が広がりました。
　子供たちが列を作り、登校してきました。
　地域の方々、保護者の皆様、寒い中、見守ってくださり、ありがとうございました。
　登校した子供たちが、氷を手に取ったり、滑ってみたりして季節を味わっていました。