最新更新日:2024/11/23
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4年生 面積の求め方

 面積の求め方の学習を行いました。意欲的に意見を述べています。
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4年 宮野清流太鼓を受け継ごう「大河」

 「大河」は、宮野小学校の近くの神通川の表情を表現した曲です。締太鼓の波を始め、上流から下流へと勢いを増して流れる神通川の様子を、3種類の太鼓で表します。今日、「大河」チームは、曲を始めから最後まで6年生と一緒に通すなど、早くも折り返し地点となりました。このあとは、細かいところを見直したり、自分たちだけでも演奏できるようになるよう、がんばります。6年生さん、4年生に手取り足取り教えてくださり、ありがとうございます。
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4年 宮野清流太鼓を受け継ごう「大空」

 「大空」は、宮野小学校の近くにある空港から飛び立つ飛行機をイメージしてつくられています。タイミングを合わせて仲間とかけ合いながら力強く打ち込んでいくリズムで、風を切って飛ぶ飛行機や未来へ羽ばたく宮野っ子を表現しています。今日、「大空」チームは、パート毎に、他のパートの音を意識した練習を行いました。なかなか進まないことに焦りを感じた6年生は、4年生に、「来週は、休み時間も練習するよ」と約束していました。6年生さん、根気強く教えてくれて、ありがとうございます。4年生も、本気でがんばります。
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6年生 いろいろな工夫

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 前に立って見本を見せる
 横に立って共に演奏
 前に座ってサポート

 和太鼓の演奏を引き継ぐために、6年生の子供たちは工夫しながら教えています。

6年生 折り返し

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 全8回の引き継ぎ活動も今日で折り返しです。
 終了後、すぐに次回のことについて考える6年生。
 素晴らしい!

1月27日 今日の給食

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 今日の献立は、コッペパン、豚肉のハニーマスタードソースかけ、グリーンポテト、シンデレラポタージュ、ガラスのカクテル、牛乳です。

 給食週間、最終日の今日、紹介する本は「シンデレラ」です。
 一日中、仕事を押しつけられ、つらい毎日を過ごしているシンデレラ。ある日、お城の王子様が、婚約者を探すための舞踏会を開くことに。しかし、シンデレラは着ていくドレスがありません。そんなとき、シンデレラを助ける魔法使いが現れ、魔法の力で舞踏会へ行くことができました。しかし、魔法が効くのは、深夜0時までです。時間になって、あわてて帰ったきたため、シンデレラは、お城にガラスの靴を落としてきてしまいます。
 
 今日の給食は、シンデレラがカボチャの馬車に乗る場面から、カボチャを使った「シンデレラポタージュ」にしました。「ガラスのカクテル」は、ガラスの靴のキラキラした様子を2種類のゼリーで表現したデザートです。
 華やかなシンデレラの世界を楽しんでください。

ゲンキッズハーモニー

 音楽担当の先生から歌唱のポイントを教わり、気持ちよく歌うことができました。
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ハーモニー

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 互いの声を聴き合い、素敵なハーモニーをつくっていました。

それぞれの休み時間

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 雪を楽しむ
 二人で寄り添って話をする
 二重跳びの練習

 いろいろな楽しみ方があります。

1年生 ゆきあそび(2)

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 グラウンドにたくさんの雪が積もったので、雪遊びをしました。かまくらを作ったり、ふわふわの雪にダイブしたりしました。
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年間行事予定
3/6 地区児童会
3/8 避難訓練
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