イラストを描いたり、説明を書いたりして、伝統産業を広めるパンフレットづくりをしています。

　神通川の変化について、調べたことをスライドを用いて、発表しました。「きょう土のすがた」に載っている資料をよく読み、丁寧に発表することができました。互いの発表を聞き合い、理解を深めることもできました。

　走り高跳びの学習の様子です。専門的な経験を生かして、ポイントを教えていただきました。子供たちは、教わったことを意識して、熱心に練習に取り組んでいました。

前回、学習した「要約」を生かして、富山の伝統工芸品を伝えようと
リーフレット作りをしています。

「高岡銅器」と「井波彫刻」を調べ、自分が魅力的だな…と思った方をまとめています。
リーフレット作りも終盤です…だんだんと素敵な作品が出来上がってきました。

一目盛りが重要です！
目盛りを読むときのポイントについてみんなで考えました。

学習の振り返り、できているところ、できていなかったところを確かめ、これからに生かしていきます。

　学習のたしかめのテストの直しをしています。単位の違いについて確認しました。

今日の体育の授業では、来週のドッジボール大会に向けて練習をしました。
積極的にボールをとりにいったり、しかっりキャッチしたりできるように練習しました。

何か良いことに気づいたのでしょうか？
みんなが集まってきました。
よりよい作品づくりを目指して、友達とのかかわりを通して学んでいます。

　テストの直しを見てもらう順番です。テストは、見直しが大切ですね。